【題目】下列哪種現(xiàn)象不能用分子運(yùn)動理論來解釋（ ）
A.走進(jìn)花園聞到花香
B.放入水中的糖塊會使水變甜
C.天空中飛舞的雪花
D.水和酒精混合后總體積變小

【答案】C
【解析】A.聞到花香撲鼻，是因為花香中含有的分子不斷運(yùn)動，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，能用分子運(yùn)動理論解釋． B.放入水中的糖塊會使水變甜，是因為糖分子擴(kuò)散到水中，能用分子運(yùn)動理論解釋．
C.雪花飛舞，是雪花在風(fēng)的作用下被揚(yáng)起，分散到空氣中，屬于物體的機(jī)械運(yùn)動，不能用分子運(yùn)動理論解釋．
D.水和酒精混合后體積變小時因為分子間有間隙，能用分子運(yùn)動理論解釋．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，提供的器材有：額定電壓為3.8V的小燈泡、“10Ω 1A”的滑動變阻器、四節(jié)新干電池等。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整，使閉合開關(guān)時滑動變阻器連入電路的電阻最大。

（2）閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端移動，直至電壓表的示數(shù)為3.8V，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W。

（3）實驗過程中，小燈泡突然不亮，兩電表均無示數(shù)。為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動變阻器兩端時，電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持2V不變，小燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.2A”字樣，小燈泡的阻值保持不變。閉合開關(guān)S1、S2，下列說法正確的是：

A.電源工作時，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

B.此時小燈泡L正常發(fā)光

C.若只斷開開關(guān)S2，小燈泡L變得更亮

D.若開關(guān) S2由閉合變?yōu)閿嚅_，電流表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將50mL的水與50mL的酒精混合，所得液體體積小于100mL．下列對此現(xiàn)象的解釋合理的是（ ）
A.分子間是有空隙的
B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子的質(zhì)量和體積都很小
D.分子總是在不斷運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中，是單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個沖程的示意圖，下列四組關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)中四個沖程的順序排列正確的是（ ）
A.丙、丁、乙、甲
B.乙、丁、甲、丙
C.丁、甲、丙、乙
D.乙、丙、甲、丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像實驗中，小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離，移動光屏尋找蠟燭的像，并將實驗結(jié)果記錄在下表中：

序號

蠟燭到透鏡的距離（cm）

像的特點

1

20.0

倒立縮小的實像

2

16.0

倒立等大的實像

3

12.0

倒立放大的實像

4

6.0

？

（1）第4次實驗中，小柯移動光屏只觀察到模糊的圓形光斑．若要觀察到此時所成的像，正確的操作是 ；

（2）小柯在第1次實驗的基礎(chǔ)上，換用另一個凸透鏡后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰，把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像．若第1次實驗?zāi)M的是正常眼球的成像情況，則換用透鏡后的實驗是在模擬 的成像情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能源的下列說法中，不正確的是

A. 對于遠(yuǎn)古的人類來說有很多能源可供他們使用

B. 蒸汽機(jī)的發(fā)明使人類進(jìn)入了工業(yè)化社會

C. 化石能源是當(dāng)今世界的主要能源

D. 核能已經(jīng)成為許多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家的一種能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是甲、乙、丙三種材料做成的體積相同的實心物體放入水中靜止時的狀態(tài)．甲、乙、丙所受浮力F甲F乙F丙；甲、乙、丙三物體的密度ρ甲ρ乙ρ丙（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些現(xiàn)象來認(rèn)識它．如“滿架薔薇一院香”說明；鉛筆很難被拉斷說明 ．

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同步練習(xí)冊答案