20.小華研究有關(guān)杠桿平衡的問題,他在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上,用彈簧測力計(jì)、鉤碼分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究過程如圖6所示(彈簧測力計(jì)對杠桿的力為動(dòng)力、鉤碼對杠桿的力為阻力,鉤碼均相同且位置保持不變),請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況和測量結(jié)果進(jìn)行分析和歸納.

(1)由a、b(填a、b、c、d)兩圖中動(dòng)力與動(dòng)力臂大小間的關(guān)系可初步看出:阻力與阻力臂不變,當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力臂越大,所用動(dòng)力越小.
(2)根據(jù)四個(gè)圖中杠桿的平衡與動(dòng)力、阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向的關(guān)系可知:當(dāng)動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反時(shí),杠桿可能平衡;當(dāng)動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同時(shí),杠桿不能平衡.

分析 (1)a、b兩圖中阻力和阻力臂不變,觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化,并且分析彈簧測力計(jì)示數(shù)變化的原因;
(2)要使杠桿在水平位置平衡,阻力要阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng),動(dòng)力要使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng).動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反,杠桿能處于水平位置平衡;動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同,杠桿不能在水平位置平衡.

解答 解:
(1)觀察a、b兩圖中彈簧秤示數(shù)變化情況可知:在杠桿平衡時(shí),當(dāng)阻力與阻力臂不變時(shí),阻力和阻力臂乘積不變,動(dòng)力臂越長動(dòng)力越;
(2)由(a)(b)(d)得,動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反,杠桿能處于水平位置平衡;(c)圖中杠桿不能在水平位置平衡的原因是動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相同.
故答案為:(1)a、b;(2)動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反,杠桿能處于水平位置平衡;動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同,杠桿不能在水平位置平衡.

點(diǎn)評 探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂;要使杠桿在水平位置平衡,動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向要相反,倘若相同,杠桿不能在水平位置平衡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明為研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞,斜面底端和水平面平滑相接,請結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中通過彈簧被壓縮的程度反映小球動(dòng)能的大;實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當(dāng)高度越大 (選填“越大”或“越小”)時(shí),觀察到彈簧被壓縮得越短,說明小球動(dòng)能大小與速度有關(guān).
(2)為了研究動(dòng)能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān),應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下,這樣做的目的是使小球達(dá)到水平時(shí)速度相同.
(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上,為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān),小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),而保證小球質(zhì)量和高度相同 (選填“相同”或“不同”),發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最大,在毛巾表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最小,因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān).
(4)小明在(3)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理,接觸面越光滑小球被彈回的越高,如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦,那么小球?qū)
A.沿著斜面勻速直線運(yùn)動(dòng)    B.不能上升到初始高度,最終靜止在平面上
C.上升到初始高度后靜止     D.能上升到初始高度,并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)
(5)小明在(4)中用到一種科學(xué)方法,下面哪個(gè)定律或原理的得出用到了同一種方法C
A.阿基米德原理             B.杠桿原理             C.牛頓第一定律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖,質(zhì)量為3kg的小球浮在水面上,畫出小球受到的力示意圖.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.下面是小華和小明設(shè)計(jì)的“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).
(1)他們用彈簧測力計(jì)測鉤碼重量時(shí)的情形分別如圖甲、乙所示,你認(rèn)為甲是正確的(選填“甲”或“乙”).

物理量實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
鉤碼重G/N446
鉤碼上升的高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N2.01.42.8
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η67%
(2)他們采用如圖丙、丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,測得如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
①通過分析表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)1是用丙圖所示的裝置做的實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率約為57%.
②通過對實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)對比分析可得出結(jié)論一:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低.
③比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得出正確的結(jié)論二:使用同一滑輪組,增大提升的物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,B裝置是定滑輪(選填“定”或“動(dòng)”).若物體A所受重力為100牛,當(dāng)分別用不同方向的力勻速提起物體A時(shí),拉力F1等于F2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室常用的工具:在圖中,是體溫計(jì)(填儀器名稱),它的測量范圍是35~42℃,最小分度值是0.1℃.圖中的示數(shù)為39℃,使用該儀器時(shí),能(選填“能”或“不能”)離開被測物體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.人們的研究表明:物體在月球上的重力大約是它在地球上重力的六分之一.一個(gè)物體在地球上的重力是240N,若把它放在月球上,它的重力是40 N,質(zhì)量是24 kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在抗洪搶險(xiǎn)中,解放軍戰(zhàn)士穿的救生背心,夾層里面填充的是泡沫塑料塊,這是利用它的密度。黄囕喬ビ孟鹉z做成,這是利用了橡膠的彈性 好.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小時(shí)可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作做自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)系,小明和同學(xué)作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān);
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球在1.5m高處自由靜止釋放,測得金屬球落地時(shí)間如表:
實(shí)驗(yàn)序號材  料質(zhì)量m/kg下落時(shí)間t/s
1鐵球0.20.54
2鐵球0.40.54
3鉛球0.40.54
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是:C.
A.便于實(shí)驗(yàn)操作
B.便于實(shí)驗(yàn)觀察
C.相對空氣阻力較小,使運(yùn)動(dòng)更接近自由落體運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將A.
A.同時(shí)落地B.鐵片先落地,羽毛后落地   C.羽毛先落地,提片后落地.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案