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19.(1)如圖甲所示,將一個發(fā)光的小球放置于垂直的茶色玻璃板前,會看到玻璃板中也出現(xiàn)一個“小球”,請作一條眼睛看到該“小球”的光路(保留作圖痕跡);
(2)如圖乙所示,小明同學測量木塊的長度為3.40cm.

分析 (1)知道平面鏡成像的原理,知道是由于光的反射形成的,我們看到了像是因為看到了由鏡面反射的反射光線,而像就在反射光線的反向延長線上.
(2)刻度尺的分度值(或叫最小刻度值)為相鄰的刻度線表示的長度;使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:(1)做小球S關于玻璃板的對稱點S′即為小球的像.連接眼睛A點與像點S′與鏡面相交于一點O,即為入射點,連接SO、OA,則SO是入射光線,OA為反射光線,如圖所示.

(2)刻度尺1cm之間有10個小格,所以1個小格代表的是0.1cm,即此刻度尺的分度值為1mm;木塊左端與1.00cm對齊,右端與4.40cm對齊,所以木塊的長度為L=4.40cm-1.00cm=3.40cm.
故答案為:(1)見解答圖;(2)3.40.

點評 (1)明確平面鏡成像的實質,并把握好作圖的順序,是完成此題的關鍵,同時,還要注意實線、虛線的區(qū)別.
(2)刻度尺是日常生活和物理實驗中經常使用的基本測量工具,需要我們熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.將一個凸透鏡正對太陽,在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑.將一個物體放在此透鏡前30cm處,則可在凸透鏡的另一側得到一個( 。
A.倒立、放大的實像B.倒立、縮小的實像C.倒立、等大的實像D.正立、放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.小馬駕駛轎車在高速公路上行駛,當超過一輛同方向行駛的卡車時,則( 。
A.以小馬為參照物,卡車是靜止的
B.以卡車為參照物,轎車是運動的
C.以地面為參照物,卡車是靜止的
D.以轎車的車座為參照物,小馬是運動的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.物理課上,老師設計了這樣一個實驗,先讓學生觀察盛有干冰(固態(tài)C02)的容器外壁出現(xiàn)一層白霜的現(xiàn)象,接著學生用鑷子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中,令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了:水立刻劇烈“沸騰”起來,內部有大量氣泡產生,水面上方出現(xiàn)大量白霧.則下列說法錯誤的是( 。
A.氣泡內主要是水沸騰時產生的水蒸氣
B.氣泡內主要是干冰升華形成的二氧化碳氣體
C.白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴
D.白霜是空氣中的水蒸氣遇冷的器壁發(fā)生凝華形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,一束來自遠處物體的光經某同學眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜之后,則該同學是遠視眼,需要用凸透鏡矯正.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,在“探究聲音產生的原因”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.下列說法中正確的是( 。
A.音叉的音調越高,乒乓球的運動幅度越大
B.實驗中將音叉的振動轉化為乒乓球的振動,易于觀察
C.因為音叉發(fā)出的是超聲波,所以乒乓球才被多次彈開
D.音叉振動停止,聲音立即消失

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的情景中,沒有做功的是( 。
A.
石頭被撬起的過程中手向下壓撬棍的力
B.
人推箱子未推動,人的推力
C.
貨物被提升的過程中繩子對貨物的拉力
D.
爬樓梯時人的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.霧霾天氣影響了我們的生活,PM2.5濃度基本在150微克/立方米以上,所謂“PM”是particulate matter (顆粒物)的縮寫,2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(填合適的單位)可吸入肺顆粒物直徑小于等于2.5微米的細微顆粒,對空氣質量和人體健康影響很大,為了減少空氣中的PM2.5濃度,你的建議是使用清潔能源代替化石燃料.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.對物理量的估測,是一種良好的學習習慣,也是學好物理的基本功之一.下列估測的數(shù)據(jù)中最接近事實的是( 。
A.洗澡水的適宜溫度約為80℃
B.初中生的身高約為160cm
C.短跑運動員比賽時的速度約為30m/s
D.你所在的教室里空氣的質量大約為25kg

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