如圖中，將兩個形狀，大小完全相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處使杠桿平衡，再將兩重物同時分別浸沒在水中，則下列說法中正確的是（　　）
A、杠桿一定保持平衡B、杠桿可能保持平衡C、杠桿不能平衡，A端下沉D、杠桿不能平衡，B端下沉
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，圖（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動，請回答以下問題：

（1）圖（a）實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與
 
的關(guān)系．
（2）圖（b）實(shí)驗(yàn)中同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，水平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，推理得出：運(yùn)動的物體如果不受外力作用，將永遠(yuǎn)做
 
．
（3）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上理想推理總結(jié)得出，下列研究過程中也采用了這一方法的是
 
．
A．在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時，控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系
B．奧斯特實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在著磁場，實(shí)驗(yàn)中放入小磁針
C．在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時，選用質(zhì)量較小的卡片
D．探究真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景，對他們在上升和下落過程中機(jī)械能的變化，下列分析不正確的是（　�。�
A、小孩上升到最高點(diǎn)時的重力勢能最大B、小孩在空中上升的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C、小孩下落到最低點(diǎn)時的動能最大D、小孩下落到最低點(diǎn)時蹦蹦床的彈性勢能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示．把一個鐵鎖用一根繩子懸掛起來，將鐵鎖拉到自己鼻子附近，然后從靜止開始釋放，鐵鎖擺回時不會碰到自己的鼻子，這是因?yàn)樵阼F鎖擺動過程中和空氣摩擦導(dǎo)致部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
 
能而導(dǎo)致鐵鎖機(jī)械能減少的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，杠桿OAB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，在A點(diǎn)掛一重物G，為保持杠桿在水平位置平衡，在B點(diǎn)分別作用的四個力中最小的是（　�。�
A、F1B、F2C、F3D、F4

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，保持杠桿在水平位置平衡，在其他條件不變的情況下，下列操作能使彈簧測力計示數(shù)變大的是（　　）
A、減少鉤碼的個數(shù)B、保持彈簧測力計懸掛點(diǎn)的位置不變，使其向右傾斜C、保持拉力方向不變，將彈簧測力計向右移D、將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向右移

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列生活中的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A、   
       筷子		B、 
      瓶起子		C、
   羊角錘		D、 
     獨(dú)輪車

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示四個工具中在正常使用時，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A、
啟瓶器開啟瓶蓋		B、
鍘刀切紙		C、
夾子夾取食物		D、
羊角錘起釘子

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點(diǎn)的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（　　）
A、杠桿仍能平衡B、杠桿不能平衡，左端下沉C、杠桿不能平衡，右端下沉D、無法判斷

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同步練習(xí)冊答案