19．用動滑輪提升重物，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（　�。�
A．可以省功B．可以改變用力的方向
C．可以改變用力的大小D．提的物體越重，機械效率越低

分析 （1）動滑輪的本質(zhì)是省力杠桿，使用動滑輪可以省力，但費距離；使用任何機械，都不能省功；
（2）不計繩重和摩擦時，使用動滑輪產(chǎn)生的額外功取決于動滑輪的重力，據(jù)此分析．

解答 解：
A、使用任何機械，都不能省功，故A錯誤；
BC、動滑輪實質(zhì)是一個動力臂為阻力臂二倍的杠桿，使用動滑輪省力但不能改變力的方向，故B錯誤，C正確；
D、滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$，在動滑輪的重力不變，也就是說額外功不變時，增加物體的重力，就可增加有用功占總功的比值，可增大機械效率，故D錯誤．
故選C．

點評 此題考查的是動滑輪省力情況的分析，涉及到的簡單機械的內(nèi)容比較多，平日注意相關(guān)知識的積累，要結(jié)合現(xiàn)實生活去分析問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．了解常見電學數(shù)值對處理一些問題是有益處的．如家庭照明電路的電壓是220V，手機通話時的電流約為300mA=0.3A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在學校照明電路中，教室的電燈開的越多，則下列說法中正確的是A
A．總電流變大；  B．總電流變小；  C．總電阻變大； D．總電壓變小．
選擇理由：照明電路的電壓不變，且教室內(nèi)的電燈是并聯(lián)的，電燈開的越多，電路中的總電流越大，由R=$\frac{U}{I}$可知，電路中的總電阻變�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．人坐在游船上，從水面上可以看到天空中的白云，也可以看到水中游動的魚，前者屬于光的反射現(xiàn)象，后者屬于光的折射現(xiàn)象；小王發(fā)現(xiàn)水中的白云要比天空的白云暗淡一點，原因是有部分光線折射進入水中，有部分光被水面反射，所以我們生活中梳妝打扮時選用平面鏡更好（選填“平面鏡”/“玻璃板”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學用如圖甲所示的實驗器材，把燈L1和L2并聯(lián)在電路中，要求用電流表測燈L1的電流，用電壓表測燈L2兩端的電壓．

（1）連接實物圖．（2）如果燈L2兩端電壓是6V，在圖乙表盤中畫出接線柱及指針的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．水壺里放入質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水，大火加熱直至沸騰，用掉天然氣1.68×10-2m3．（天然氣熱值為8×107J/m3．氣壓為1標準大氣壓；c水=4.2×103J/（kg•℃））
（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？
（2）天然氣完全燃燒放出的熱量為多少？
（3）燃氣灶的效率為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．顯微鏡和望遠鏡都是由目鏡和物鏡組成的．作用相同的是目鏡，（選填：目鏡、物鏡）都是成放大、正立的虛像．視角越大看到的物體就越大的原理被應用到了望遠鏡中（選填：顯微鏡、望遠鏡）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．冰的密度為0.9×103 kg/m3，表示的物理意義是體積是1m3的冰，質(zhì)量為0.9×103kg，1cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量將不變，體積將變小，之后將水倒掉一半其剩余水的密度將不變（后三空均選填“變大”、“變小”、“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示．請回答下列問題．
加熱時間/min0123456789101112
石蠟的溫度/℃40414244464748495152545659
海波的溫度/℃40424446484848484848505356
水的溫度/℃92939495969798999999999999
（1）在上述三個探究實驗中，都需要的測量儀器是秒表和溫度計；
（2）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷：海波的溫度達到46℃時，其狀態(tài)是固態(tài)；（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”）
（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知此實驗中水的沸點不是100℃，這說明在進行水的沸騰實驗過程中，大氣壓強低于1標準大氣壓．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案