平常我們吃熟雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)被蛋白包圍的蛋黃是圓球形的，那么生雞蛋的蛋黃形狀是否也是球形的呢？為探究這個(gè)問(wèn)題，某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了下面的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)還查閱了相關(guān)資料。

步驟一：取一只玻璃杯，里面盛小半杯清水，在清水里加人一大滴菜油，發(fā)現(xiàn)菜油滴到水上后呈薄片狀浮于水面；

步驟二：再取一定量的酒精，沿著杯壁慢慢倒入水中，發(fā)現(xiàn)隨著倒人酒精量的增多，油的薄片慢慢變小，厚度漸漸增加，變成扁球形，最后演變成圓球形，懸浮在酒精溶液中

小資料：當(dāng)油滴處于懸浮狀態(tài)時(shí)，表面張力會(huì)使它的表面積盡可能縮小到最小值，而在體

一定的條件下，以球形的表面積為最小。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行分析后完成下列問(wèn)題：

( 1 ）推測(cè)生雞蛋中蛋黃的形狀是 形；

( 2 ）請(qǐng)從密度的角度分析油滴處于懸浮狀態(tài)的原因：

( 3 ）該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了哪一種科學(xué)探究方法？

A ．控制變量法 B ．類比法 C ．對(duì)照法


( 1 ）圓球 

( 2 ）水和酒精混合液 的密度等于油滴的密度 

( 3 ) B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)家庭電路中，火線與零線之間的電壓為        V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明的父親是一位配鑰匙的師傅，他發(fā)現(xiàn)有一種鑰匙坯和5角硬幣的顏色都是黃燦燦的，為探究它們是否是同一種材質(zhì)，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：

⑴取一枚鑰匙坯放入小空桶，稱出它們的總重F1；

⑵取一枚5角硬幣放人小空桶，稱出它們的總重F2；xkb1.com

⑶將那枚鑰匙坯輕輕放人已裝滿水的溢水杯中，用小空桶收集溢出的水，稱出水及桶的總重F3；

⑷將那枚5角硬幣也輕輕放人溢水杯中(鑰匙坯仍在其中)，用剛才裝水的小桶繼續(xù)收集這次溢出的水，稱出桶及兩次溢出水的總重F4。

      ①在該實(shí)驗(yàn)中，小明遺漏了一步重要的測(cè)量(并用字母表示)：                 。

      ②小明認(rèn)為，如果則可以認(rèn)為它們是同一材質(zhì)。根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，上述等式應(yīng)修改為：                。

      ③實(shí)驗(yàn)時(shí)，鑰匙坯、硬幣各取一枚好不好？請(qǐng)作答并簡(jiǎn)述理由__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


歸納式探究：

葉子探究在溫度為0℃條件下，一定質(zhì)量的氮?dú)獾膲簭?qiáng)和體積的關(guān)系。她將壓強(qiáng)由1．013×l05Pa增加到1．013×108Pa的過(guò)程中，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ：。

由數(shù)據(jù)形式變?yōu)楣叫问竭\(yùn)用了____________法。

(2)在壓強(qiáng)由1．013×l05Pa增加到1．013×l07Pa的過(guò)程中，我們可以將公式簡(jiǎn)化為_(kāi)___________，則這時(shí)的p-V關(guān)系可以用圖像中的圖線________來(lái)表示。

(3)實(shí)驗(yàn)中若氮?dú)獾膲簭?qiáng)為1．013×l06Pa，則它的體積為_(kāi)________m3。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖18所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

①加熱過(guò)程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是_________________；水和煤油吸熱的多少是通過(guò)_______________________來(lái)反映的 。

②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是______________

A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C．使用相同的燒杯

用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”；

①圖19所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的______________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_________________ 。

②圖20甲、乙、丙、表示探究過(guò)程中的三個(gè)情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)；比較圖______________可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


歸納式探究：

升力系數(shù)：

一塊平板以一定的沖角 α在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，平板會(huì)受到一個(gè)豎直向上的升力FL ，升力公式為：FL=CLρv2s/2 。

a/°

0

5

10

15

20

25

CL

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.3

CL是一定沒(méi)有單位的數(shù)值，在研究某飛機(jī)機(jī)翼的CL與a的關(guān)系時(shí)，獲得如下的數(shù)據(jù)：

由表中數(shù)據(jù)可以看出：沖角越大，升力系數(shù)越 ；但是，當(dāng)沖角超過(guò)一定的角度時(shí)，升力系數(shù)反而減小。上述關(guān)系可以用圖像中的圖線 來(lái)表示。

飛機(jī)的飛行：

根據(jù)上述升力公式可知，要加快飛行的速度，就會(huì)使升力增大，飛機(jī)就會(huì)向上飄。若要保持飛行的高度不變，就應(yīng)保持飛機(jī)的升力不變，因而需要減小 ，這可以通過(guò)改變機(jī)翼的 來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


逆風(fēng)騎自行車時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇 、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．

小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù) __ 的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力．

小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

風(fēng)速

低

中

高

小車受到的空氣阻力/N

0.8

2.2

3.8

通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是： __ ． 小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟： __ ．

你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有 __ ．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


水結(jié)成冰后其質(zhì)量、體積、密度三個(gè)物理量的變化情況是（    ）

 A、質(zhì)量、體積、密度都要變小    B、質(zhì)量不變 

C、體積不變                    D、密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將同一物體分別沿光滑斜面AB、AC以相同的速度，勻速拉到頂點(diǎn)A，施加的力分別為F1、F2．拉力做功分別為W1、W2，拉力的功率為P1、P2．下列正確的是（    ）

A．F1＜F2 　　W1＝W2 　　P1＜P2

B．F1＞F2 　　W1＞W(wǎng)2 　　P1＞P2

C．F1＞F2 　　W1＝W2 　　P1＝P2

D．F1＜F2 　　W1＝W2 　　P1＞P2

 

 

 

 

 

 

 

 

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