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彩虹
彩虹是大氣中一種光學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的水珠時(shí),光線(xiàn)被折射和反射,在天空形成弧形彩帶。
研究光線(xiàn)經(jīng)過(guò)水珠的傳播規(guī)律,可揭示彩虹形成的原因。如圖甲所示,光線(xiàn)從點(diǎn)C進(jìn)入半徑為R的水珠,經(jīng)點(diǎn)D反射,再?gòu)狞c(diǎn)E射出。AB是通過(guò)水珠球心O且與入射太陽(yáng)光平行的直線(xiàn),用x表示進(jìn)入水珠的光線(xiàn)距AB的距離,a表示射出光線(xiàn)與AB的夾角,畫(huà)出過(guò)入射點(diǎn)和球心O的直線(xiàn)(即該入射點(diǎn)的法線(xiàn)),進(jìn)一步研究可以得出a與x的關(guān)系如圖乙所示,入射的太陽(yáng)光分布是均勻的,但射出的光線(xiàn)分布是不均勻的,在a最大時(shí)強(qiáng)度最大,能被地面上的人觀察到。
牛頓發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成七種單色光,當(dāng)太陽(yáng)光進(jìn)入水珠時(shí),也會(huì)產(chǎn)生類(lèi)似效果。從同一點(diǎn)進(jìn)入水珠的不同色光在水珠中沿不同路徑傳播,致使不同色光的a的最大值略有不同。
由于不同色光的a最大值略有不同,對(duì)某一水珠來(lái)講只能有一種顏色的光被地面上的人看到,進(jìn)入人眼的不同顏色的光來(lái)自?xún)?nèi)外沒(méi)同弧線(xiàn)的水珠。所以人眼看到的彩虹由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色。
(1)在圖甲中,如是連接OD,則∠CDO (>/=/<)∠ODE
(2)根據(jù)圖乙可知,x從0增加到R的過(guò)程中,a的變化情況是
A.增大 | B.先增大后減小 | C.減小 | D.先減小后增大 |
(1)=;(2)B;(3)增大;(4)小于;(5)光路圖如下圖所示。
解析
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目,其中包含著許多科學(xué)原 理。圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將 開(kāi)口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端 的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角為 度,使觀眾覺(jué)得箱子里沒(méi)有東西。觀眾不能看見(jiàn)平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂?u> 性質(zhì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
如圖乙為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請(qǐng)利用光的直線(xiàn)傳播知識(shí)畫(huà)出它能看到天空的范圍(用陰影表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
(1)某人站在豎直放置的平面鏡前5米處,以0.5米/秒的速度垂直鏡面向平面鏡運(yùn)動(dòng)6秒后,像與鏡面距離為 米。
(2)他通過(guò)另一平面鏡看到A物體(如圖),請(qǐng)?jiān)趫D示光線(xiàn)上標(biāo)出光的傳播方向。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一個(gè)驗(yàn)電器帶有正電,它的箔片張開(kāi)某一角度,用另一個(gè)有絕緣手柄的導(dǎo)體靠近驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片的張角減小,關(guān)于導(dǎo)體的帶電情況,下面的說(shuō)法正確的是
A.只可能帶負(fù)電 |
B.只可能帶正電 |
C.可能帶負(fù)電或不帶電 |
D.以上說(shuō)法都不正確 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
在圖中所示的電路中,電源電壓保持不變。燈L、電阻R可能出現(xiàn)了故障,閉合電鍵S后:
① 若燈L發(fā)光,則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的是__________表。
② 若燈L不發(fā)光,則三個(gè)電表中示數(shù)可能等于零的是__________表。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2分)為了探究光的反射規(guī)律,同學(xué)們進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)如果讓光線(xiàn)逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OE方向射出,這表明______________
。
(2)小紅探究反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)時(shí),她將
紙板B向后折, (填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn)。
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