【題目】小明通過學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時,加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高。他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)。小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān);
b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān);
c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)。
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計了如圖的裝置,進行了探究實驗.他記錄的實驗情況如下表:
(1) 比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想___________(選填“a”、 “b”或“c”) 。
(2) 在實驗過程中,小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗,你認為_______ (選填“可行”或“不可行”),理由是_____________________________。
(3)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進行探究驗證。
①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化。
②你怎樣對該實驗結(jié)果進行分析判斷?
(4)請你提出一個新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與_____________________有關(guān)。
【答案】 a 可行 電流表能測出電路中的電流大小可反映出溶液的導(dǎo)電性能
如果小燈泡亮度發(fā)生變化,說明溶液的導(dǎo)電性與溶液的溫度有關(guān),否則無關(guān)。 金屬片插入溶液中的深度(或金屬片與溶液中的接觸面積等)
【解析】(1)1和2兩次實驗中,兩金屬片AB間距離相同,加入的食鹽量不同,即溶液的濃度不同,所以可驗證a,即食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度是否有關(guān);
(2)如果將燈泡換成電流表,食鹽水溶液相當于一個電阻,與電流表串聯(lián)不會短路,而電流表可以準確反映電流的大小,因此這一做法是可行的;
(3)電流表能測出電路中的電流大小可反映出溶液的導(dǎo)電性能,如果小燈泡亮度發(fā)生變化,說明溶液的導(dǎo)電性與溶液的溫度有關(guān),否則無關(guān);
(4)金屬片插入溶液中的深度不同,可能影響溶液的導(dǎo)電性能,所以可做此猜想。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放,車前行時,需經(jīng)過障礙物,當車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為2∶3,此時手推車是________(填“省力”或“費力”)杠桿,售貨員作用在扶把上的動力為______N。當后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時______(填“A”、“B”或“C”)為支點。
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【題目】小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,通過測電流表的示數(shù)來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大小。將物體放置在水平的長木板上,導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與物體及滑動變阻器R1滑片P相連(不計滑片與滑動變阻器線圈間的摩擦;滑動變阻器長18cm,其阻值隨長度均勻變化;彈簧處于原長時,指針正好指在a端。探究過程中,滑片P始終在a、b間,彈簧的左端固定在墻壁上。R0=5Ω,電源電壓為3V。問:
⑴ 用F1=10N的力向右拉動長木板,當指針P穩(wěn)定時,指在變阻器離b端15cm處,此時物體A受到的摩擦力為9N,電流表的示數(shù)為0.1A,求變阻器R1的最大電阻。
⑵ 將物體B放在長木板上,用F2=20N的力向右拉動長木板,當指針P穩(wěn)定時,指在變阻器離b端13cm處,B物體所受的摩擦力是多少?
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【題目】在經(jīng)過川藏公路2.4km的長下坡路段時,如果騎行者剎著自行車以4m/s的速度勻速下坡,則騎行者的機械能__(選填“增大”、“減小”或“不變”),通過全段下坡路程的時間為__min。有經(jīng)驗的騎行者會在下坡一段距離后停車休息,主要是因為剎車時剎車片克服摩擦力做功,時間長了會使剎車片的__能明顯增大,容易導(dǎo)致剎車片損壞。
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【題目】人體、大地、塑料、金屬、油、橡膠、玻璃、陶瓷等物質(zhì)中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是________,導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體稱做________.
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【題目】小明用如圖所示的電路,探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外,還有一根金屬絲,則( )
A. 只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系
B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究
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【題目】用爐子燒水時,將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.5kg的焦炭,水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),焦炭的熱值是3.0×107J/kg試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)爐子燒水的效率是多少?
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【題目】小強是一名初二年級的中學(xué)生,以下是他對生活中一些有關(guān)自己的物理量的估測,最接近事實的是( )
A.他的正常體溫約為40℃
B.他在水中游泳時受到的浮力約為50N
C.他雙腳站立地面時對地壓強約為1000Pa
D.他從一樓走上三樓克服重力做功約為3600J
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