一天，小明看到煤氣公司價格牌上，冬季55元/瓶，夏季51元/瓶．他尋思著，為什么夏季價格低？他回家后查找了煤氣資料，煤氣冬季密度0.88×103kg/m3，夏季密度0.8×103kg/m3，煤氣瓶容積0.015 m3，通過計算發(fā)現(xiàn)夏季價格比冬季價格_________（填“高”或“低”）,若兩季價格一樣，夏季應標價為______元/瓶，煤氣價格應是_____元/千克。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．

（1）讀數(shù)時應使圓柱體處于靜止狀態(tài)．
（2）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與排開液體的密度的關系；根據(jù)A與E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為2.4N．
（3）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關．
（4）在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．日常生活中乒乓球都可以完成很多有趣的物理實驗，下列用乒乓球完成的探究實驗中，說法不正確的是（　　）
A．圖1可以探究聲音的產(chǎn)生原因
B．圖2可以探究流體流速與壓強的關系
C．圖3可以探究浮力的產(chǎn)生原因
D．圖4可以探究流體壓強與流速的關系

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示,

(1)實驗中小明是通過觀察___________________來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是________________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖________所示實驗。

(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是________________。

(5)小明將同一小桌和相同的砝碼分別放到沙子和木板上，如圖甲、乙所示，則沙子和木板受到的壓強P甲____P乙，比較甲、乙兩種情況后，小明認為要用壓強表示壓力的作用效果還需要的前提條件是________．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，置于海綿上的木塊，高為0.05m，底面積為0.02m2，質(zhì)量為了0.6kg，g取10N/kg。求：

（1）木塊的密度；

（2）木塊的重力大小；

（3）木塊對海綿的壓強。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小東在騎車回家的路上等紅綠燈，發(fā)現(xiàn)機動車道上新劃了行車道線和停車線，如圖所示，幾個月后，細心的小東發(fā)現(xiàn)原來的筆直的停車線在車輪壓過的地方竟然彎曲了！他接著觀察了幾個路口，發(fā)現(xiàn)很多路口停車線的彎曲情況也是完全相同的，很快小東利用學過的物體間力的作用是相互的知識找到了原因．小東觀察到的彎曲情況是（　 　）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

從湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,人們開始研究原子內(nèi)部結構.科學家提出了許多原子結構的模型，在二十世紀上半葉，最為大家接受的原子結構與下列哪個圖形最相似（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2017屆四川省廣元市九年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

冬天，向保溫瓶內(nèi)倒入開水，但不裝滿上面留一些空間，內(nèi)有空氣，然后塞上木塞，過一會兒木塞被沖起，這個現(xiàn)象說明：_____________對_____________做功，__________內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．（1）完成圖（1）中的光路．
（2）畫出圖（2）中物體A所受的重力和A對B的壓力．
（3）標出圖（3）中通電螺線管的小磁針的南北極（用“S”和“N”表示）．
（4）如圖（4），某教師辦公室里有三盞燈，由一個開關控制，請你將電路連接好．

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