【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)將木塊A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做勻速直線運(yùn)動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。小明設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)方案,并通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論。
(1)下列各種現(xiàn)象中,利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是__________(選填字母)。
A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C.移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾水
(2)若圖乙裝置中,木塊在運(yùn)動過程中拉力突然變大,滑動摩擦力將_____(選填“不變”“變大”或“變小”)。
(3)評估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是_____。(答出一條即可)
【答案】B 不變 不能保證木塊一直做勻速直線運(yùn)動(或在拉動彈簧測力計的過程中讀數(shù)困難)
【解析】
(1)對比甲乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,乙圖中壓力大,測力計示數(shù)大,滑動摩擦力大,故得出的結(jié)論是:在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力大;
A. 汽車在結(jié)冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈,是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力;不符合題意;
B. 用力壓住橡皮,擦去寫錯的字,通過增大壓力,增大摩擦力;符合題意;
C. 移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木,通過變滑動為滾動減小摩擦;不符合題意;
(2)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,圖乙裝置中這兩方面均不變,故受到的滑動摩擦力大小不變;
(3)用手拉彈簧測力計,很難保證物體一直做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)不一定等于滑動摩擦力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小憶同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示距離時,光屏上得到清晰的像。
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)_____、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們在同一水平直線上,這樣操作的目的是_____。
(2)如圖甲所示,在光屏上得到的是一個清晰的倒立、_____的實(shí)像,利用這個規(guī)律在生活中的應(yīng)用是_____。
(3)此時小憶把自己的眼鏡放在凸透鏡前,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊了,在不移動蠟燭和凸透鏡的前提下,他將光屏向右移動使像重新變得清晰,由此可知小憶的眼鏡是_____鏡片(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。
(4)通過多次實(shí)驗(yàn)觀察可知,在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是_____(選填字母)。
(5)在整理器材時,小憶偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,他的成像原因是光的_____(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,R1、R2、R3為三段完全相同的電熱絲,R1、R2分別放在如圖所示的完全相同的透明密閉容器中,R3按照圖中連接方式接入電路,兩U形管中裝有適量的且?guī)в蓄伾囊后w,透明密閉容器上端的氣孔與U形管相連,通過U形管中的液體將一定量的空氣封閉在透明密閉容器中,閉合開關(guān)前,兩U形管兩側(cè)的液面均相平,閉合開關(guān)S,觀察兩U形管中兩側(cè)的液面差的大小關(guān)系,就可以較兩容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。
(1)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法是_____和轉(zhuǎn)換法。
(2)(多選)關(guān)于這個實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是_____。
A.通過R1、R2的電流一定相同
B.該裝置此時電路的連接可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻是否有關(guān)
C.若電路連接完好,各元件無故障,通電一段時間后,兩U形管中液面的高度差均不斷增大,則左側(cè)U型管中液面的高度差大于右側(cè)U型管中液面的高度差
D.若容器外面的電熱絲R3出現(xiàn)了斷路,則在通電一段時間后將觀察到兩U型管中液面的高度差均不斷增大,且它們的差值始終相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小秋為探究“運(yùn)動與力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。
(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)讓小車從同一斜面的________滑下,這種研究問題的方法是________法(選填“微小量放大”、“模型”或“控制變量”)。
(2)比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越________(選填“遠(yuǎn)”或“近”),說明小車運(yùn)動的速度改變得越________(選填“快”或“慢”)。
(3)伽利略對類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步推測:如果水平面光滑,小車在運(yùn)動時不受阻力,則小車將在水平面上________。說明運(yùn)動的物體________力來維持(選填“需要”、“不需要”)。
(4)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律________
A.能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證
B.不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證,所以不能確定這個定律是否正確
C.是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步的推理概括得出的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中,木塊靜止時,有四分之一的體積露出液面,此時液面比放入木塊前升高2cm,容器底部受到的壓強(qiáng)變化160Pa(取g=10N/kg),則下列判斷正確的是
A. 液體的密度是B. 木塊的密度為
C. 木塊受到的浮力是6ND. 使木塊浸沒時最小需要向下4N的壓力
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R為定值電阻。下列說法正確的是
A. 開關(guān)閉合前,電壓表和電流表均無示數(shù)
B. 開關(guān)閉合后,滑片P向右移動的過程中,電壓表的示數(shù)變小
C. 開關(guān)閉合后,滑片P向右移動的過程中,R的功率變大
D. 開關(guān)閉合后,滑片P向右移動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡上標(biāo)有“8V”字樣,電流表的量程為0~1.2A,如圖乙是小燈泡的電流隨電壓變化的圖像。滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2的阻值為9Ω,當(dāng)閉合S和S2、斷開S1、滑動變阻器的滑片移到中點(diǎn)時,小燈泡恰好正常發(fā)光。求:
(1)電源電壓是多少?
(2)閉合S和S1、斷開S2,為保證電流表的安全,滑動變阻器的取值范圍為多少?
(3)閉合S和S2、斷開S1,當(dāng)滑動變阻器的阻值調(diào)到17.5Ω時,這時小燈泡的功率為3.2W,此時電流表的讀數(shù)為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用水平拉力F拉動物體A在水平面上做勻速直線運(yùn)動,物體B靜止,若不計繩和彈簧測力計的重力,下列說法正確的是
①彈簧測力計的示數(shù)大于A對B的摩擦力
②B對A的摩擦力方向水平向左
③B所受的重力和A對B的支持力是一對平衡力
④A所受的水平拉力F和地面對A的摩擦力是一對平衡力
A. 只有①②B. 只有①③
C. 只有②③D. 只有②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明連接了如圖甲所示的電路來“探究電流跟電壓的關(guān)系”,電源電壓為6V不變。
R=10Ω | 電壓U/V | 1 | 2 | 3 | 4 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
(1)請在圖甲中接錯的那根導(dǎo)線上打“×”,再畫出正確的接線。
(_______)
(2)實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器除了保護(hù)電路外,另一個作用是:_____;實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)如上表所示,分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成_______。
(3)接著,小明用如圖乙所示裝置“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”:
①閉合開關(guān),若導(dǎo)體AB不動,左右移動磁體,電路中___________(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流,此過程中的能量轉(zhuǎn)化是:___________。
②如果將電流表換成___________,可以用來“探究磁場對通電導(dǎo)體的作用”。
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