【題目】研究能源利用,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為21世紀世界各國共同的任務.能源按不同的分類方式可進行不同分類.下列四組能源中,能歸入如圖所示陰影部分的一組是
A. 煤炭、地熱能、沼氣 B. 太陽能、風能、海洋能
C. 水能、柴薪、天然氣 D. 石油、海洋能、核能
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【題目】隨著人們環(huán)保意識的日益增強,節(jié)水型潔具逐漸進入百姓家庭.所謂節(jié)水型潔具,是指每沖一次的耗水量在6L以內的潔具,某家庭新安裝了一套耗水量為5L的節(jié)水型潔具,而原有的潔具每次耗水量為9L.問:
(1)1t水可以供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次?
(2)該家庭每月節(jié)水多少kg?(每天用10次,每月30天)
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【題目】在甲圖中,R1=3R2,要使R1與R2組成并聯(lián)電路,應閉合開關________,斷開開關____,此時R1與R2中通過的電流比I1:I2=_______.在乙圖中,閉合開關S,并將滑片向右移動,電壓表示數(shù)將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”),如在移動滑片時,的示數(shù)突然增大到接近電源電壓值,而的指針幾乎不偏轉,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是_______.
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【題目】在“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗中,某同學連接的電路如圖所示。
(1)連接電路前,開關應__________。
(2)分析電路連接圖,可知電路有故障。請在原圖上只改動一根導線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,電流表A2測燈L2電流,開關控制所有用電器。(要求:在需要改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉)______________。
(3)電路更正后,獲得實驗數(shù)據(jù)如下表。于是他得出結論:并聯(lián)電路中,干路電流是支路電流的兩倍。
干路電流/A | 燈L1的電流/A | 燈L2的電流/A |
0.28 | 0.14 | 0.14 |
請你幫他分析,所得的結論合理嗎?并說明理由。________________________________________________________________________。
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【題目】電源電壓保持不變.請解答下列問題:
(1)當閉合開關S1和S3時,如果電流表A的示數(shù)為0.58A,電流表A1的示數(shù)如圖乙,求:通過L1和L2的電流分別是多少?
(2)當S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為4V;當S1、S3斷開,S2閉合時,電壓表兩接線柱對調后的示數(shù)為2V。求:電源電壓是多少?
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【題目】用燃氣灶燒水時,把2.2 kg、初溫為25 ℃的水加熱到100 ℃,共燃燒了45 g的天然氣(假設天然氣完全燃燒).已知天然氣的熱值為4.4×107 J/kg,水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃).
(1)天然氣屬于____________(選填“可再生”或“不可再生”)能源.在燒水過程中,大量向外散失的能量不會自動匯集回來,這說明能量的轉化和轉移是有__________的.
(2)水的內能增加了______________J.
(3)燃氣灶燒水的效率為________.
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【題目】小軍采用如圖所示的電路,研究“通過某導體的電流與它的電阻關系”,他分別用5Ω和10Ω的電阻做兩次實驗,當完成第一次實驗后,小軍將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開關后,滑動變阻器應該( )
A.保持變阻器滑片不動
B.將變阻器滑片向右移動
C.將變阻器滑片向左移動
D.更換阻值更大的滑動變阻器
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【題目】如圖1所示,電源電壓恒為6V,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化如圖2所示,R0是阻值為10Ω的定值電阻,閉合開關S,通過分析,下列說法錯誤的是( )
A.圖1中的R0有保護電路的作用
B.溫度升高時,電壓表的示數(shù)會變小
C.溫度為40℃時,電流表的示數(shù)為0.2A
D.溫度降低時,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
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【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較________________________,來判斷相同時間內不同電流產(chǎn)生的熱量多少。下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是___。
A、力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
B、探究電流與電壓、電阻的關系
C、用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是____________________。
(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表)。
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流_____,其產(chǎn)生的熱量______。
(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中___(選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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