如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點用600N的動力豎直向下拉動,木桿靜止不動,則重物對水平地面的壓力為     N,此木桿為    (填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿.
【答案】分析:當(dāng)物體在地面上靜止時,物體對地面的壓力等于物體的重力減去杠桿對其向上的拉力.由于拉力不知道,可以利用杠桿的平衡條件,先求出拉力,才能解決此題.
確定杠桿的類型可以從動力與阻力的大小關(guān)系比較確定,也可以從動力臂與阻力臂的大小關(guān)系去確定.
解答:解:以杠桿為研究對象,杠桿A點受到物體G對其豎直向下的拉力FA和B點豎直向下的拉力FB,杠桿不動,即處于平衡狀態(tài).根據(jù)杠桿的平衡條件,所以FA×OA=FB×OB.
由于FB=600N,OA=3OB,可以求得FA=200N.由于物體間力的作用是相互的,所以杠桿對物體G的拉力豎直向上且等于200N.
以物體G為研究對象,其受到三個力的作用:杠桿對其向上的拉力F=200N,重力為280N,地面對其豎直向上的支持力F
物體處于靜止?fàn)顟B(tài),所以這三個力平衡即:G=F+F,從而可以求得F等于80N.
由圖示情況可知,動力臂小于阻力臂,所以此木桿為費力杠桿.
故答案為:80;費力
點評:這是一道綜合性較強的題目,它將杠桿的平衡條件與物體的平衡聯(lián)系在一起.將物體與杠桿建立不了一個系統(tǒng),如何將兩個物體獨立出來,分別進(jìn)行研究分析是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣安)如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點用600N的動力豎直向下拉動,木桿靜止不動,則重物對水平地面的壓力為
80
80
 N,此木桿為
費力
費力
(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點用600N的動力豎直向下拉動,木桿靜止不動,則重物對水平地面的壓力為        N,此木桿為       (填“省力” “費力”或“等臂”)杠桿。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點用600N的動力豎直向下拉動,木桿靜止不動,則重物對水平地面的壓力為        N,此木桿為       (填“省力” “費力”或“等臂”)杠桿。

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科目:初中物理 來源:2012年中考模擬試題二物理卷 題型:填空題

如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點用600N的動力豎直向下拉動,木桿靜止不動,則重物對水平地面的壓力為         N,此木桿為        (填“省力” “費力”或“等臂”)杠桿。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年九年級(下)第一次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點用600N的動力豎直向下拉動,木桿靜止不動,則重物對水平地面的壓力為     N,此木桿為    (填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿.

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