11．如圖所示三個容器，底面積相等，若都裝入相同質(zhì)量的水，則水對容器底部的壓強及液體對容器底面的壓力關(guān)系（　�。�
A．PC＜PB＜PA； FA=FB=FCB．PC＜PB＜PA； FA＜FB＜FC
C．PC＞PB＞PA； FA＞FB＞FCD．PC＞PB＞PA； FA＜FB＜FC

分析 如圖所示，知道三個容器中盛有質(zhì)量相同的同種液體，由于液體的密度相同，深度不同，利用液體壓強計算公式，可以判定液體對容器底的壓強大�。辉俑鶕�(jù)p=$\frac{F}{S}$得出液體對容器底面的壓力．

解答 解：（1）因三個容器中盛有相同質(zhì)量的水，由圖可知：hA＜hB＜hC，
根據(jù)p=ρgh可知：
甲、乙、丙液體對容器底的壓強大小關(guān)系為：pA＜pB＜pC．
（2）由于三個容器的底面積相等SA=SB=SC，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知：FA＜FB＜FC．
故選D．

點評 此題主要考查學生對液體壓強的計算的理解和掌握，要求學生熟練掌握公式及其公式變形，抓住題目中的相同量--液體密度，分析時不容易出錯．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．下表為一臺電熱水器的銘牌（有一項內(nèi)容模糊不清），電熱水器內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和 R2均為電熱絲．
×××牌電熱水器
額定電壓220V
 
額定電流		高溫檔 
中溫檔6A
低溫檔2A
電源頻率50Hz
（1）分析可知該電熱水器在低溫檔時R1、R2串聯(lián)，中溫檔時只有R1工作、高溫檔時R1、R2并聯(lián)；
（2）求低溫檔正常工作時的額定功率；
（3）計算中溫檔正常工作10分鐘產(chǎn)生的熱量；
（4）計算高溫檔正常工作時的額定電流；
（5）若低溫檔時的額定電流為aA，中溫檔時額定電流為bA，則高溫檔時的額額定電流為$\frac{^{2}}{b（b-a）}$A（用字母a、b表示，直接寫結(jié)果）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．夏天我們經(jīng)�？梢月牭酱蚶茁暎敲蠢茁暿窍铝心囊环N物體振動發(fā)聲的（　�。�
A．固體B．液體C．氣體D．氣體和液體

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在“觀察水沸騰”實驗中：
（1）如圖1是某個小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升的情況，請問圖1中甲（選填“甲”或“乙”）是水沸騰時的情況．

（2）下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：
時間（min）0123456789…
溫度（℃）95969798989896989898…
①從上表記錄數(shù)據(jù)看，在第6min時的數(shù)據(jù)是錯誤的．
②由表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：水在沸騰過程中，要繼續(xù)吸熱，但溫度不變．
③根據(jù)表中的數(shù)據(jù)（排除錯誤數(shù)據(jù)），在圖2中，作出水在加熱過程中“溫度-時間”變化圖象．
（3）水持續(xù)沸騰時，水面上的“白氣”并不明顯；如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”這是為什么？答：這是因為水持續(xù)沸騰時，水面上方溫度高，水蒸氣較多，所以看到的“白氣”并不明顯，停止加熱后，水面上方的溫度低，大量水蒸氣遇冷液化成小水珠，就是我們看到的“白氣”．
（4）實驗結(jié)束后，同學們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出兩條縮短加熱時間的方法①減少水的質(zhì)量；②用熱水進行實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化規(guī)律”，設計的實驗裝置如圖甲所示．
（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)受熱均勻；
（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是B，此時溫度計的示數(shù)是42℃；
（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波吸收熱量，溫度不變．第10min海波處于固液共存態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．冬、春季節(jié)人的皮膚干燥，穿著化纖材料的衣服時，皮膚與衣服不斷摩擦，使衣服帶上電，由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示電路中，定值電阻R1=40Ω，電路兩端的電壓U不變，R2為滑動變阻器，要求在滑片整個滑動過程中，通過R1的電流只在0.05安～0.25安的范圍內(nèi)變化，問：
（1）電路兩端的電壓U為多少？
（2）滑動變阻器R2的最大阻值為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律
電
路
圖		過程
 		 
①把電流表分別串聯(lián)在電路中不同位置測出其電流．下圖是把電流表接在兩燈之間時的示數(shù)，則電流大小為0.32A
討論②實驗中閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏，應立即斷開開關(guān)，再將連接電流表正負接線柱的導線交換位置連接，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是電流表正負接線柱接反了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．從能量的角度分析“水往低處流”是把重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

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同步練習冊答案