Question

（2003?揚(yáng)州）物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類(lèi)比法”，下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：①、根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流；②、用光線表示光的傳播方向；③、研究電流時(shí)把它與水流相比；④、利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)．以上使用了相同研究方法的一組是（　�。�

A．②③

B．①④

C．①③

D．②④

Answer 1

分析：①物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．
②類(lèi)比法是指由一類(lèi)事物所具有的某種屬性，可以推測(cè)與其類(lèi)似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法．
③通過(guò)模型來(lái)揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法叫模型法．模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型，間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律．

解答：解：
①電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的現(xiàn)象叫電流的效應(yīng)，從電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流，采用的是轉(zhuǎn)換法；
②光客觀存在，光線是假想出來(lái)的，用光線描述光的傳播方向，采用的是模型法；
③電流和水流都客觀存在，但電流不能直接觀察，用能夠直接觀察的水流說(shuō)明電流的形成和作用，采用的是類(lèi)比法；
④磁場(chǎng)客觀存在，但不能直接感受，磁感線是假想出來(lái)的，用磁感線描述磁場(chǎng)的規(guī)律，采用的是模型法．
故選D．

點(diǎn)評(píng)：熟悉物理研究的基本方法，在實(shí)際情景中加以識(shí)別和運(yùn)用．