【題目】用一把刻度尺測(cè)某一物體長(zhǎng)度時(shí),一般要測(cè)三次或更多次,這樣做的目的是

A. 減小觀察刻度時(shí),由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差

B. 減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差

C. 減小由于讀數(shù)時(shí),估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差

D. 避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤

【答案】C

【解析】試題分析:誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差,誤差不可避免,錯(cuò)誤的測(cè)量只能舍棄不能彌補(bǔ)。多次讀數(shù)可以減小讀數(shù)時(shí)估計(jì)偏大偏小而產(chǎn)生的誤差,即偶然誤差。而系統(tǒng)誤差只能通過(guò)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成。實(shí)驗(yàn)中測(cè)量物體的長(zhǎng)度,一般要測(cè)三次或更多次,多次測(cè)量求平均值,這樣做是為了減小由于讀數(shù)時(shí)估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是( 。

A. 杠桿仍能平衡 B. 杠桿不能平衡,左端下沉

C. 杠桿不能平衡,右端下沉 D. 無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)每個(gè)電表都有一定的示數(shù).向右移動(dòng)變阻器的滑片,則( )

A.電流表A1示數(shù)減小,電流表A2和電壓表V示數(shù)增加

B.電流表A1和A2示數(shù)都減小,電壓表V示數(shù)增加

C.電流表A1、A2和電壓表V示數(shù)都減小

D.電流表A1、A2和電壓表V示數(shù)都增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用四個(gè)相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,用同樣的時(shí)間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F、F,拉力做的功分別為W甲、W,拉力的功率分別為P、P,機(jī)械效率分別是η、η(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系式正確的是

A. FFη

B. FFηη

C. WPP

D. =WP=P

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小坤家新買的房子在12 m高的樓上,裝修時(shí)為了節(jié)省人工、加快進(jìn)度,小坤設(shè)計(jì)了如圖所示的滑輪組來(lái)提升裝修材料。小坤爸爸站在地面上用1 min時(shí)間勻速把100 kg的水泥吊到了樓上,所用的拉力是625 N。求此過(guò)程中:(g10 N/kg)

(1)小坤爸爸的功率有多大?

(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉和開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)( )

A.電流表A1示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小

B.電流表A2示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大

C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變

D.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列長(zhǎng)度數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是( )

A. PM2.5即細(xì)顆粒物的直徑為2.5mm B. 課桌的高度大約是0.8 m

C. 一元硬幣的厚度約為2cm D. 人頭發(fā)直徑約為6nm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線,以下說(shuō)法中正確的是( 。

A. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引

B. 磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

C. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線

D. 磁感線從磁體的S極出來(lái),回到磁體的N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知干木柴的熱值為1.2×107J/kg,表示1千克干木柴_____時(shí)放出的熱量為_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案