【題目】用一把刻度尺測某一物體長度時，一般要測三次或更多次，這樣做的目的是

A. 減小觀察刻度時，由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差

B. 減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差

C. 減小由于讀數(shù)時，估計偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差

D. 避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤

【答案】C

【解析】試題分析：誤差分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差，誤差不可避免，錯誤的測量只能舍棄不能彌補(bǔ)。多次讀數(shù)可以減小讀數(shù)時估計偏大偏小而產(chǎn)生的誤差，即偶然誤差。而系統(tǒng)誤差只能通過改進(jìn)實驗方法與實驗器材來完成。實驗中測量物體的長度，一般要測三次或更多次，多次測量求平均值，這樣做是為了減小由于讀數(shù)時估計偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（　　）

A. 杠桿仍能平衡 B. 杠桿不能平衡，左端下沉

C. 杠桿不能平衡，右端下沉 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)每個電表都有一定的示數(shù)．向右移動變阻器的滑片，則（ ）

A．電流表A1示數(shù)減小，電流表A2和電壓表V示數(shù)增加

B．電流表A1和A2示數(shù)都減小，電壓表V示數(shù)增加

C．電流表A1、A2和電壓表V示數(shù)都減小

D．電流表A1、A2和電壓表V示數(shù)都增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用同樣的時間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是

A. F甲＜F乙η甲=η乙

B. F甲＞F乙η甲＞η乙

C. Ｗ甲＞W乙P甲＞P乙

D. Ｗ甲=W乙P甲=P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小坤家新買的房子在12 m高的樓上，裝修時為了節(jié)省人工、加快進(jìn)度，小坤設(shè)計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。小坤爸爸站在地面上用1 min時間勻速把100 kg的水泥吊到了樓上，所用的拉力是625 N。求此過程中：(g取10 N/kg)

(1)小坤爸爸的功率有多大？

(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉和開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時（ ）

A．電流表A1示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變小

B．電流表A2示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變大

C．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變

D．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列長度數(shù)據(jù)最符合實際的是( )

A. PM2.5即細(xì)顆粒物的直徑為2.5mm B. 課桌的高度大約是0.8 m

C. 一元硬幣的厚度約為2cm D. 人頭發(fā)直徑約為6nm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是（　�。�

A. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引

B. 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

C. 磁感線是磁場中真實存在的曲線

D. 磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知干木柴的熱值為1.2×107J/kg，表示1千克干木柴_____時放出的熱量為_____．

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同步練習(xí)冊答案