(2012?思明區(qū)質檢)自然界中有些物質和現(xiàn)象無法直接用肉眼看到,需要借助一定的方法才能觀察到.如:
(1)磁鐵周圍存在看不見摸不著的磁場,我們將
細鐵屑
細鐵屑
放在磁鐵周圍就能顯示出磁場的存在.
(2)聲音是由振動產(chǎn)生的,有些振動微小不易觀察,請你舉一例說明我們是如何能觀察到微小振動的.
輕敲桌子,桌子發(fā)出聲音時,輕質泡沫屑在跳動
輕敲桌子,桌子發(fā)出聲音時,輕質泡沫屑在跳動
分析:(1)磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質;磁場分布在磁鐵的周圍;
(2)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.
解答:解:(1)因磁鐵能吸引鐵質物體或對別的磁鐵有作用力,所以在研究磁鐵周圍的磁場時,通常是利用細鐵屑,小磁針等方法能夠顯示磁鐵周圍的磁場分布;
(2)輕敲桌子,桌子發(fā)出聲音時,輕質泡沫屑在跳動;當桌子停止發(fā)聲時,輕質泡沫屑也停止了跳動.
故答案為:細鐵屑;輕敲桌子,桌子發(fā)出聲音時,輕質泡沫屑在跳動
點評:解決此類物理學方法問題,要結合研究對象判斷所用的研究方法;當研究一個問題很難直接觀察實驗結果時,通常轉換為可見的方法進行分析,這樣就便于分析研究.
練習冊系列答案
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(2012?思明區(qū)一模)王武與張明同學在研究馬鈴薯在水中的浮沉時,往水中加鹽使馬鈴薯漂浮在水面上.可是過幾天后,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部了.對此現(xiàn)象,王武同學猜想:可能由于水的蒸發(fā),鹽水的密度變大,導致馬鈴薯下沉.
(1)經(jīng)過討論,他們否定了王武同學的猜想,理由是:
如果鹽水密度變大,大于馬鈴薯的密度,馬鈴薯更應該上浮而不是下沉
如果鹽水密度變大,大于馬鈴薯的密度,馬鈴薯更應該上浮而不是下沉

(2)張明同學猜想:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質量變大,導致馬鈴薯下沉;
接著進行了如下的實驗探究:
①取三塊馬鈴薯A、B、C,分別測出它們的質量和體積;
②將三塊馬鈴薯放到一定濃度的鹽水中,使其漂;
③放置幾天后,發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出、擦干,分別測出其質量和體積;
馬鈴薯的編號 質量/g 體積/cm3
放入鹽水前 在鹽水中下沉后 放入鹽水前 在鹽水中下沉后
A 44.8 39.2 40 33
B 56.1 48.8 50 41
C 77.3 67.9 69 57
實驗數(shù)據(jù)如上表所示,請分析并回答:張明同學猜想是
錯誤
錯誤
(選填“正確”或“錯誤”)的;導致馬鈴薯下沉的原因是
馬鈴薯在鹽水中浸泡后體積和質量均減小,但體積減小的程度更大,導致馬鈴薯在浸泡后的密度變大,使其下沉
馬鈴薯在鹽水中浸泡后體積和質量均減小,但體積減小的程度更大,導致馬鈴薯在浸泡后的密度變大,使其下沉

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