小明利用彈簧測(cè)力計(jì)及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧測(cè)力計(jì)所受拉力F和彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系:F =               。

彈簧長(zhǎng)度L/10-2m
10.0
10.4
10.8
11.2
11.6
12.0
拉力F/N
0
1
2
3
4
5
 

F=(250N/m)L-25N

解析試題分析:彈簧測(cè)力計(jì)的原理:在一定范圍內(nèi),彈簧受到拉力跟彈簧的伸長(zhǎng)成正比,即F= K(L-L0),把以上數(shù)據(jù)中的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)代入,可得,1N=K(0.104-0.10)m,解得K=250N/m,所以彈簧測(cè)力計(jì)所受拉力F和彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系:F=(250N/m)×(L-0.10m)=(250N/m)L-25N。
考點(diǎn):彈簧測(cè)力計(jì)的原理

練習(xí)冊(cè)系列答案
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畫(huà)出圖中投出的實(shí)心球在空中飛行時(shí)所受重力的示意圖。

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小明和小蓮為“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),小蓮設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。
(1)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:在壓力相同時(shí),               ,滑動(dòng)摩擦力越大。
(2)在丙圖中,當(dāng)物體A勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F3為1.8 N,若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2.2N,此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為      N。
(3)小明仔細(xì)觀察了小蓮的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)除實(shí)驗(yàn)次數(shù)少之外,還存在著不足,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出其中一條:                                   。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩檫力大小的因素:粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只。如圖所示,4次實(shí)驗(yàn)中他都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)物塊,使其在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:接觸面的粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與          有關(guān)。
(2)丙圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為       N,鋁塊受到的摩擦力大小為         N。
(3)丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小      乙圖中鋁塊受到的摩擦力大。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ暗扔凇被颉靶∮凇保。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)星期天我校某班同學(xué)騎自行車(chē)去郊游,小明同學(xué)用同樣大小的力推兩名騎自行車(chē)的同學(xué),結(jié)果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較小的同學(xué)速度增加較快,質(zhì)量較大的同學(xué)速度增加較慢.愛(ài)思考的小明猜想:物體速度增加的快慢可能與質(zhì)量有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想,他和其他同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

(1)完成此實(shí)驗(yàn)時(shí)的要求是      ,        
(2)將上表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們驗(yàn)證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量Δv與其質(zhì)量m之間的關(guān)系是:        .
(4)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步得出,       是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,        是物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因.
(5)在公路上快速行駛的自行車(chē)突然剎車(chē),人會(huì)向前傾,請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這種想象.
            

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

懸浮在海水中的潛艇排開(kāi)海水的質(zhì)量為3x106kg(g取10N/kg,海水的密度取1x103kg/m3).
(1)在圖上面畫(huà)出潛艇的受力示意圖(以點(diǎn)代替潛艇)。

(2)潛艇排開(kāi)海水的體積是多少?
(3)潛艇所受浮力多大?
(4)潛艇所受重力多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

某潛水艇在海面下隱蔽跟蹤某個(gè)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)戰(zhàn)時(shí)需要上浮或下潛(但始終未露出海面)。在下潛過(guò)程中潛水艇所受的重力為G1、浮力為F1;上浮過(guò)程中所受的重力為G2、浮力為F2。則(  )

A.F1<F2,G1=G2B.F1=F2,G1>G2C.F1>G1,F2<G2D.F1<G1,F2>G2

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