全世界石油、煤炭消耗量的迅速增長，導(dǎo)致全球能源危機(jī)加劇．因此，開發(fā)和利用新能源，成為全世界最為關(guān)注的問題之一．張浩家的太陽能熱水器內(nèi)裝有50kg、20℃的水，經(jīng)過一天照射后，溫度升高了60℃．他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣．（已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃）．求：

（1）50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量；

（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量；

（3）煤氣灶燒水的效率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

小強(qiáng)推著重為50N的小車，在10S內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)了15m，如果水平推力為10N，在此過程中，重力對小車所做的功為 J，小強(qiáng)對小車做的功為 J，功率為 W．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市初三第二次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲圖斜面光滑，乙圖斜面粗糙，斜面上所放物塊相同．則下列說法正確的是（ ）

A．甲圖中，物塊從斜面滑下時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B．乙圖中，物塊由斜面滑下時，只受重力和摩擦力，其內(nèi)能增加

C．乙圖中，若物塊勻速滑下，其機(jī)械能守恒

D．甲、乙兩圖中都只有重力對物塊做功

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省白城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

用“頻閃攝影”可以記錄一個物體相隔同樣時間所處的不同位置．如圖所示是甲、乙兩個小球運(yùn)動時的頻閃照片，由照片可以看出，做變速運(yùn)動的是 球；你是用 的方法來判定的．最后速度最大的是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省白城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

你一定聽說過《龜兔賽跑》的寓言故事吧？如圖所示，烏 龜和兔子同時從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜后，便驕 傲地睡大覺．當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)．關(guān)于這個賽跑過程，下列說法不正確的是（ ）

A．兔子在睡覺時一定是靜止的

B．烏龜在比賽時相對地面是運(yùn)動的

C．開始，兔子的速度大于烏龜?shù)乃俣?/p>

D．烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/p>

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省長沙市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時，

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù)，此時水的溫度是 ℃．

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是 ℃，當(dāng)時的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省長沙市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時，如果漏進(jìn)了一點(diǎn)空氣，那么大氣壓的測量值將比實(shí)際值（ ）

A．偏大 B．偏小 C．不變 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”，木桶內(nèi)裝滿水，桶的頂部豎立著一根細(xì)管，一人在三樓的陽臺上向細(xì)管內(nèi)只倒入了幾杯水，木桶就被水壓破了，這一實(shí)驗(yàn)表明，影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素是液體的（ ）

A．質(zhì)量 B．深度 C．密度 D．體積

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二開學(xué)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“比較紙錐下落的快慢”的活動中

（1）如圖甲所示兩個等大的圓紙片，裁去一個扇形，做成圖乙所示的A、B兩個錐角不等的紙錐．將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應(yīng)該選擇圖中的 （選填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）觀察紙錐下落的快慢時，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落 所運(yùn)動的距離．

（3）在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，將A和B在同一高度釋放， 下落快一些（選填“A”或“B”）．

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