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通過查閱小資料可知：計算器中電源的電流約100μA=     mA=    A；手電筒中的電流約200mA=    A，這個電流是計算器中電流的    倍．
【答案】分析：①把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，反之，則除以進率．
②兩個電流都以mA作單位，就能比較倍數(shù)關系．
解答：解：①∵1μA=10-3mA=10-6A，∴通過計算器的電流為100μA=100×10-3mA=0.1mA；100μA=100×10-6A=10-4A；
②手電筒中的電流為200mA=200×10-3A=0.2A；
③手電筒中電流是計算器電流的=2000．
故答案為：0.1；10-4A；0.2；2000．
點評：比較物理量的大小時，一定要統(tǒng)一單位再比較．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?宜賓縣一模）（1）在“測量物質的密度”的實驗中：
①首先調節(jié)天平平衡，發(fā)現(xiàn)向上的指針靜止在中央刻度線的左側，則應將平衡螺母向
右
右
調節(jié)．
②將礦石標本放在已調好的天平左盤內，當天平平衡時，盤內砝碼和游碼在標尺的位置如圖1甲所示，則礦石的質量是
63.8
63.8
g．
③再將礦石放入裝水的量筒中，前后兩次量筒的水面位置如圖1乙所示，則礦石的體積為
20
20
cm3，礦石的密度為
3.19×103
3.19×103
kg/m3．
（2）小方同學家中手電筒里有一顆小燈泡，小燈泡L上標的額定電流是0.2A，而額定電壓字樣磨掉不清楚，于是小方利用所學電學知識設計了如圖2甲所示的實驗電路來測定小燈泡上標的額定電壓值．完成下列問題：
①請按照小方設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把圖2乙中實物連接圖補充完整．
②小方完成實驗操作后，并根據(jù)實驗中測得電壓表和電流表的多組數(shù)據(jù)，繪制了如圖2丙所示的圖象．小方看到圖象發(fā)生彎曲，通過計算和查閱有關資料才知道，燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．根據(jù)圖象可知，該燈泡的額定電壓是
2.5
2.5
 V，當燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的實際功率為
0.225
0.225
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

通過查閱小資料可知：計算器中電源的電流約100μA=
0.1
0.1
 mA=
10-4
10-4
A；手電筒中的電流約200mA=
0.2
0.2
A，這個電流是計算器中電流的
2000
2000
倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

海波是晶體，石蠟是非晶體．小華同學通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示．對比兩圖象可知：
（1）A為海波的圖象、B為石蠟的圖象；（2）海波（晶體）有固定的熔點（海波的熔點為48℃）；
（1）A為海波的圖象、B為石蠟的圖象；（2）海波（晶體）有固定的熔點（海波的熔點為48℃）；
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明想探究他爺爺所戴老花鏡的光學特性．
（1）小明爺爺?shù)睦匣ㄧR屬于
 
透鏡；
（2）小明請教爺爺后得知該老花鏡的度數(shù)是400度．小明通過查閱資料得知眼鏡的度數(shù)是這樣定義的：焦距的倒數(shù)稱為焦度，焦度的數(shù)值乘以100便得到眼鏡的度數(shù)．據(jù)此可知：小明爺爺眼鏡的焦距是
 
m；
（3）小明將爺爺眼鏡中的其中一塊鏡片放在光具座上（如圖所示），準備探究它的成像規(guī)律．他首先要：
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A．使鏡片靠近蠟燭              B．移動光屏找到像點
C．把蠟燭剪短一點              D．測量并記錄數(shù)據(jù)
（4）若小明調得光具座上a、b之間的距離是50.0cm，假如小明正確完成（3）中的要求后移動光屏，光屏上將出現(xiàn)的像是圖中的：
 
．
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（5）有很多日常生活用品，其中都用到象小明爺爺所戴眼鏡一樣的透鏡．請你任意舉出一種，并指出它在正常使用時其中的透鏡所成像的特點（包括像的正倒、放縮及虛實三種特性）．
日常生活用品名稱：
 
，其成像特點
 
．

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