與兩燈的額定功率相同，而額定電壓>，下列說法正確的是（　）

A．兩燈正常發(fā)光時，＞

B．兩燈電阻＜

C．兩燈串聯(lián)使用時，實際功率＞

D．兩燈并聯(lián)使用時，實際功率＇＞＇

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

觀察與思考是學好物理的有效途徑，有兩只外形相同，燈絲長度相等的白熾燈甲和乙，額定電壓均為220V，小明同學經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)甲燈燈絲較粗，他認為據(jù)此可以判斷出兩燈的額定功率哪一只較大，請你說出小明判斷的結果和理由．
結果：
 
；
理由：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

燈泡上所標明的電壓值，是燈泡的
額定
額定
電壓，為測出燈泡的額定功率，根據(jù)額定功率的意義和公式P=
UI
UI
，必須把燈泡兩端的電壓調整為
額定
額定
電壓，并測出通過燈泡的
電流
電流
．

（1）為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，可用如圖1所示電路，甲、乙是兩只表，甲表是
電壓表
電壓表
，乙表是
電流表
電流表
．
（2）在連接線路時，電鍵K應處于
斷開
斷開
狀態(tài)，滑動變阻器的觸頭應滑至
B
B
端．
（3）當合上開關S以后，發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓只有2V，為了使燈泡兩端電壓達到2.5V，則滑動變阻器滑片C應向
A
A
端移動．
（4）若估計到電燈阻值約10Ω，而電源由兩節(jié)干電池組成，那么甲表應選的量程是
0～3V
0～3V
，乙表應選的量程是
0～0.6A
0～0.6A
．
（5）如果甲、乙兩表如圖所示，此時燈泡兩端的電壓為
2.5V
2.5V
，通過燈泡的電流強度為
0.26A
0.26A
，燈泡功率為
0.65W
0.65W
．
（6）在上述實驗中，如再串聯(lián)與原燈泡的額定功率相同的一只燈泡，能否正確測出兩燈的額定功率
不能
不能
．若閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，而甲表有示數(shù)，乙表無示數(shù)，這個電路的故障出在
燈泡處
燈泡處
，原因是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（7）把圖3中的實物按圖所示的電路連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為測定燈泡的額定功率的實驗，此實驗的原理為
P=UI
P=UI
．
（1）在方框內畫出本實驗電路圖，要求滑片向右移動時，小燈泡變亮，電源為兩節(jié)干電池．

（2）連接電路，當合上開關S以后，發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓只有2V，為了使燈泡兩端電壓達到額定電壓2.5V，則滑動變阻器滑片P應向
右
右
（左/右）端移動，此時電流表的示數(shù)如上圖，讀數(shù)為
0.24A
0.24A
，則燈泡的額定功率為
0.6W
0.6W
．
（3）在上述實驗中，如再串聯(lián)與原燈泡的額定功率相同的一只燈泡，能否正確測出兩燈的額定功率，
不能
不能
（能/不能）．若閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，這個電路的故障為
原來的小燈泡
原來的小燈泡
，原因是
原來的小燈泡出現(xiàn)了斷路
原來的小燈泡出現(xiàn)了斷路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

燈泡上所標明的電壓值，是燈泡的______電壓，為測出燈泡的額定功率，根據(jù)額定功率的意義和公式P=______，必須把燈泡兩端的電壓調整為______電壓，并測出通過燈泡的______．

（1）為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，可用如圖1所示電路，甲、乙是兩只表，甲表是______，乙表是______．
（2）在連接線路時，電鍵K應處于______狀態(tài)，滑動變阻器的觸頭應滑至______端．
（3）當合上開關S以后，發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓只有2V，為了使燈泡兩端電壓達到2.5V，則滑動變阻器滑片C應向______端移動．
（4）若估計到電燈阻值約10Ω，而電源由兩節(jié)干電池組成，那么甲表應選的量程是______，乙表應選的量程是______．
（5）如果甲、乙兩表如圖所示，此時燈泡兩端的電壓為______，通過燈泡的電流強度為______，燈泡功率為______．
（6）在上述實驗中，如再串聯(lián)與原燈泡的額定功率相同的一只燈泡，能否正確測出兩燈的額定功率______．若閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，而甲表有示數(shù)，乙表無示數(shù)，這個電路的故障出在______，原因是______．
（7）把圖3中的實物按圖所示的電路連接起來．

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