12．下列是發(fā)生在我們身邊的常見物理現(xiàn)象，其中解釋正確的是（　　）
A．足球在空中沿曲線飛行，是因為受到重力和踢力的共同作用
B．推課桌時會運動，而不用力推就會停下來，說明力是物體運動的原因
C．放在水平講臺上的書處于靜止狀態(tài)，書所受重力和支持力是一對平衡力
D．豎直上拋的足球飛行到最高處時，如果所有力突然消失，足球?qū)⒈３謩蛩僦本�運動狀態(tài)

分析 A、足球在空中飛行不受踢力作用，只受重力的作用；
B、課桌停下來是因為受到摩擦力的作用，摩擦力方向與其運動方向相反；
C、掌握二力平衡條件，根據(jù)平衡條件進行分析；
D、根據(jù)牛頓第一定律的知識進行分析，一個物體不受任何外力，將保持原來的靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．

解答 解：A、足球在空中飛行不受踢力作用，所以A錯誤；
B、推課桌時會運動，而不用力推就會停下來，是因為受到阻力作用的原因，力是改變物體運動的原因，所以B錯誤；
C、書受重力和支持力的作用，處于靜止狀態(tài)，所以重力和支持力是一對平衡力，C正確；
D、豎直上拋的足球飛行到最高處時，速度為零，如果所有力突然消失，足球?qū)⒈３朱o止狀態(tài)，所以D錯誤．
故選C．

點評 此題考查了二力平衡條件、力和物體運動的關系，要正確理解：
1、處于平衡狀態(tài)的物體受力平衡或不受力，物體將處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；
2、物體運動狀態(tài)改變，是因為物體受到力的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．有兩盆水，里面都有沒有熔化的冰塊，甲盆放在陽光下，乙盆放在陰涼處，在冰塊未熔化完以前，甲盆水的溫度等于乙盆水的溫度．（“小于”“等于”“大于”）．某同學在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物距u和像距v之間關系的圖象，如圖所示．
（1）該凸透鏡的焦距是10cm；
（2）把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，像距逐漸變大；（選填“大”或“小”）                 
（3）當把物體放到距凸透鏡8cm處時，光屏上不能得到一個清晰的像．（ 填“能”或“不能”）
（4）小張同學在做實驗時，發(fā)現(xiàn)光屏上的像在左上角，要使像呈在光屏的中央，若光屏和透鏡不動，應將蠟燭向左上（左上/右下）調(diào)整．
（5）人眼看物體就和凸透鏡成像原理一樣，其中晶狀體相當于凸透鏡，現(xiàn)在青少年近視現(xiàn)象非常嚴重，近視是由于像呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的前方，應配戴凹（凹/凸）透鏡矯正．眼睛是心靈的窗戶，我們應該保護好我們的眼睛，為了預防近視你覺得你平時應注意保持正確的坐姿、經(jīng)常做眼保健操．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實驗中，小明連接了如圖1所示的實驗電路，電源兩端的電壓保持不變，L1和L2是兩只完全相同的燈泡，閉合開關S，兩燈泡均發(fā)光．經(jīng)過一段時間，燈泡突然熄滅了，電流表的示數(shù)也隨之變?yōu)榱悖綦娐分袃H有一處故障，且只發(fā)生在燈泡L1或L2上．

（1）該電路中存在的故障可能是斷路；（選填斷路或短路）
（2）為進一步確定故障，小明找來了第三只相同且完全好的燈泡L3，將它并聯(lián)在燈泡L1兩端，閉合開關S，觀察各燈的亮暗情況，若燈泡L3亮，則說明故障發(fā)生在燈泡L1上．
（3）更換元件后，兩燈發(fā)光，小明用一個電壓表分別測圖1電路中兩燈電壓．如圖2所示，將電壓表正確接在L2兩端（電路的其他部分沒有畫出），電壓表示數(shù)如圖3所示，則L2兩端電壓為1.3 V．為了測L1兩端的電壓，把圖2中的導線M的左端從a接線柱改接到b接線柱．這樣能測出L1的電壓嗎？不能，原因是電壓表的正負接線柱接反．
（4）小明按照正確的方法用電壓表分別測出了L1、L2和電源兩端的電壓，并記錄在表格中：
L1兩端電壓L2兩端電壓電源兩端電壓
1.4V1.4V2.8V
小明認真分析了表中的數(shù)據(jù)，得出結論：串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和．小明的結論是不可靠（填可靠或不可靠）的，這個實驗方案中的不足之處是：燈泡的規(guī)格相同、只測了一組數(shù)據(jù)，應如何改進：換用不同規(guī)格的燈泡多測幾組數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．對于一個中學生，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A．他的手掌大約寬1000mm
B．他站立時對地面的壓強大約是1.25×103Pa
C．他的密度大約是0.5×103kg/m3
D．他的正常體溫大約是37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關系實驗得到的數(shù)據(jù)：
實測物體質(zhì)量m/kg重力G/N
物體10.10.98
物體20.21.96
物體30.32.94
（1）研究過程中，所用的測量工具是天平和彈簧測力計．
（2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是物體的重力和質(zhì)量成正比．
（3）在通常情況下，我們認為g=9.8N/kg，但經(jīng)過科學家的精確測量，發(fā)現(xiàn)在不同的地點g值存在微小差異．表為部分地點的g值大�。�
地點赤道廣州上海北京莫斯科北極
g值大小9.7809.7889.7949.8019.8169.832
地理緯度0°23°06′N31°12′N39°56′N55°45′N90° N
分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：
①g值最大的位置在北極．
②影響g大小的原因是地理緯度．
③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質(zhì)上應該是貨物的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在生產(chǎn)、生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是（　�。�
A．用銅絲作導線
B．用塑料泡沫表演場景中倒塌的“墻壁”
C．用塑料做炒鍋的手柄
D．用酒精給高燒病人降溫

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．夏天下暴雨之前，往往電閃雷鳴，雷聲是云團之間引起的空氣劇烈振動而產(chǎn)生的，如果在看到閃電5秒后聽到雷聲，那么閃電處距人約1700米（聲速取340m/s，不計光的傳播時間）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一位同學做燈泡串聯(lián)的實驗，如圖所示是他接線的電路圖，當合上開關S后，兩燈都不亮，用電壓表檢測，測得UAD=6V，UAC=6V，UBD=6V，如每段導線連接無問題，則電路的故障可能是（　　）
A．燈泡L1的燈絲斷了B．燈泡L2的燈絲斷了
C．燈泡L1，L2燈絲都斷了D．AB導線斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖是一個演示物體具有慣性的實驗裝置，其中有小砝碼、小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片．請你就實驗過程中出現(xiàn)的物理現(xiàn)象和相關的物理知識，完成下列填空．
（1）物理現(xiàn)象：小砝碼靜止在小木片上；
    物理知識：小砝碼受到平衡力作用．
（2）物理現(xiàn)象：彈性鋼片發(fā)生形變．
    物理知識：力可以改變物體的形狀；
（2）物理現(xiàn)象：小木片飛出；
    物理知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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