下列現(xiàn)象中跟回聲有關(guān)的是（　�。�
A．船只利用“聲吶”測定海底中的暗礁
B．雷雨天時聽到轟隆隆的雷聲
C．蝙蝠利用超聲波捕捉蚊蟲
D．夜深人靜時說話特別響亮

A 船只利用聲吶測暗礁，就是利用回聲測距．故此項符合題意．
B 轟隆隆的雷聲，是雷聲在云層和大地間發(fā)生了多次的反射，屬于回聲現(xiàn)象．故此項符合題意．
C 蝙蝠是利用超聲波的回聲來測距．故此項符合題意．
D 夜深時說話特別響亮是因為沒有受到其它聲音的干擾，就感覺比較響亮，與回聲無關(guān)．故此項不符合題意．
故選擇：A、B、C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

同學(xué)們聽見上課鈴響了就知到要上課了，說明聲波能夠傳遞           ；外科醫(yī)生向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射________，結(jié)石會被擊成細(xì)小的粉末，可以順暢地排出體外，這說明聲波具有              。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

聲音是由物體         產(chǎn)生的，聲音的傳播需要        。上課時聽到老師講話的聲音是通過           傳來的，準(zhǔn)備上鉤的魚被岸上人說話的聲音嚇跑，是通過空氣
和            傳來的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

分析下列聲學(xué)實驗現(xiàn)象，回答：分別說明了什么問題？
實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現(xiàn)濺起水花。
實驗二：吹笛子時，手按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音。
實驗三：在鋼管的一端敲擊一下，在另一端能聽到兩次聲音。
實驗一說明：                                                              
實驗二說明：                                                              
實驗三說明：                                                              

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化．這個實驗用來探究                            (     )
A．音調(diào)是否與聲源振動頻率有關(guān)B．聲音能否在真空中傳播
C．聲音能否在固體中傳播D．聲音傳播是否需要時間

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）已知超聲在海水中的傳播速度為v，利用超聲測量海底深度需要測量什么物理量，并寫出海底深度的計算公式（用字母表示）．
（2）利用超聲能不能測量地球到月球的距離，為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

站在空教室里講話，聲音為什么特別響？教室內(nèi)坐滿同學(xué)時這種感覺減弱，為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s，科學(xué)考察工作者為了探測海都某處是深度，向海底垂直發(fā)射超聲，經(jīng)過2.8s收到回波信號，那么該處海水深多少米？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

站在橋洞里說話，聽不到回聲的原因是（　�。�
A．橋洞內(nèi)不能產(chǎn)生回聲
B．橋洞壁產(chǎn)生的回聲都從橋洞口跑掉了
C．橋洞是對稱的，回聲相互低消
D．橋洞不大，回聲與原聲混在一起

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同步練習(xí)冊答案