【題目】在這次疫情期間,小明經(jīng)常在家中做飯,一天他在冰箱中找東西拿來做飯,但他還沒有把冰箱門完全關(guān)閉時,冰箱門卻被吸過去緊緊關(guān)閉了,他想到了磁極間的相互作用,于是他做了如圖所示的通電螺線管外部的磁場分布的實驗中,開關(guān)閉合后,下列說法正確的是( )
A.小磁針甲靜止時N極指向右端,小磁針乙靜止時N極指向左端
B.小磁針甲靜止時N極指向左端,小磁針乙靜止時N極指向右端
C.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向右端
D.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向左端
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答問題。
負(fù)壓式救護(hù)車
2020 年 2 月 5 日下午,經(jīng)過 11 天加班趕產(chǎn)的 20 輛負(fù)壓救護(hù)車,在安徽蕪湖全部完工并順利交付。這批負(fù)壓救護(hù)車將由安徽省經(jīng)信廳統(tǒng)一調(diào)配,發(fā)往疫情形勢嚴(yán)重地區(qū),用于感染者的安全隔離與轉(zhuǎn)運,后經(jīng)國內(nèi)汽車廠家的合作,“負(fù)壓救護(hù)車”的產(chǎn)能進(jìn)一步提升。截至 2 月 15 日,累計 360 輛負(fù)壓救護(hù)車交付湖北抗疫一線使用。那么,什么是負(fù)壓式救護(hù)車?這種救護(hù)車較常見的救護(hù)車又有何區(qū)別呢?其實,這種車最大的特點是負(fù)壓。所謂負(fù)壓,就是利用技術(shù)手段,使車內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,這樣空氣在自由流動時只能由車外流向車內(nèi),并且可以利用真空泵將車內(nèi)的空氣通入特制的電熱絲容器內(nèi)進(jìn)行高溫消毒后排出,在救治和轉(zhuǎn)運傳染病人時可以最大限度地減少交叉感染的幾率。車上還配備了呼吸機(jī)、除顫儀、心電監(jiān)護(hù)儀等全套搶救設(shè)備,安裝了消毒燈、中心供氧接口等,后期清創(chuàng)縫合手術(shù)和心肺復(fù)蘇等搶救都可以在救護(hù)車上進(jìn)行,這在普通救護(hù)車上是難以實現(xiàn)的。
(1)相比較于普通救護(hù)車,“抗擊疫情”中使用負(fù)壓式救護(hù)車的最大好處是_________;
(2)在利用電熱絲高溫消毒的過程中,是將____________能轉(zhuǎn)化成 ________能;
(3)負(fù)壓救護(hù)車內(nèi)安裝了消毒燈、中心供氧接口等設(shè)備,消毒燈是利用________(選填“紅外線”或“紫外線”)進(jìn)行消毒的;
(4)負(fù)壓空間的產(chǎn)生主要是通過排風(fēng)機(jī)向車外空間主動排風(fēng),以及艙室的密封處理實現(xiàn)的。若車內(nèi)氣壓為外界標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的 90%,車頂?shù)拿娣e大約為 4m2,車頂受到的內(nèi)外壓力差為 ________N;(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為 1.01×105Pa)
(5)若車載排風(fēng)機(jī)每 t 時間段排出空氣的體積為 V,每立方米這樣的空氣的動能是E。若該排風(fēng)機(jī)的效率為 η,則該排風(fēng)機(jī)的功率的表達(dá)式為 ________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置。用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水:
(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和_____;
(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)如表格,分析表格可知:他是用 ____相同比較_____的方法來完成探究實驗的;
加熱時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | …… |
溫度 | 煤油 | |||||
水 |
(3)實驗結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為,則1.5kg水溫度升高20℃吸收的熱量是___J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個滑輪組如圖所示,細(xì)線重及輪與軸之間的摩擦忽略不計。勻速拉動細(xì)線將重為30N的物體提升1m,用時5s,滑輪組的機(jī)械效率為50%。
(1)提升物體所做有用功的功率是多少?
(2)提升物體所用拉力的大小是多少?
(3)現(xiàn)逐漸增大物體的重力,用同樣方式提升物體,當(dāng)物體重力達(dá)到120N時,細(xì)線剛好被拉斷。求細(xì)線剛好被拉斷時滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。圖甲中一束平行光射向凸透鏡,此時,光屏上得到一個最小、最亮的光斑(未畫出):
(1)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫出),則該像是倒立、________的實像;
(2)若在圖乙中將凸透鏡移到 55 cm 刻度線處,則將光屏移動到________cm 刻度線處,可以再次看到清晰的像;
(3)若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間放一近視眼鏡的鏡片,則將光屏向________ (選填“左”或 “右”)移動才能再次看到清晰的像;
(4)實驗進(jìn)行一段時間后,蠟燭變短,此時像已不在光屏中央,為使成像再次出現(xiàn)在光屏中央,如果只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將透鏡 ________ (選填“向上”或“向下”)移動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在疫情期間,小明在網(wǎng)絡(luò)課程中看到了物理大師所講解的伏安法測電功率實驗,于是他小明測出一個標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率,于是連接了如圖甲所示的實驗電路(不完整),電源電壓恒為6V。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖甲中實物電路的連接。(連線時導(dǎo)線不能交叉);
(______)
(2)圖甲中,連接電路時,他使開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)位于_____(選填“A”或“B”)端;
(3)電路連接完整后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,但電流表有示數(shù),接下來的操作應(yīng)該是_____。(填字母)
A.更換小燈泡 B.檢查電路是否有故障 C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)實驗時,移動滑片P到某處,電壓表示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動。當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_____W;
(5)在實驗操作中,發(fā)現(xiàn)電流表損壞不能使用。小明利用阻值為10Ω的定值電阻R0,設(shè)計了如圖丙所示的電路,測量額定電壓為2.5V的另一小燈泡的額定功率。操作如下:
①閉合開關(guān)S、S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為_____V;
②保持滑動變阻器滑片位置不變,閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,讀出電壓表示數(shù)為4.5V;
③這個小燈泡的額定功率P額=_____W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在短短的幾個月時間,疫情終于快要結(jié)束了,小明覺得在中國非常安全,真是太厲害了我的國,小明又想多了解一下我們祖國的強(qiáng)大。他在網(wǎng)絡(luò)上看到了海軍節(jié)閱艦式的核潛艇(如圖甲),這可是國家的戰(zhàn)略重器,是維護(hù)國家安全的基石之一,老師知道他這么愛學(xué)習(xí),給他設(shè)計了如下幾道題目,請你幫他填完整。
(1)核能是_____(選填“可”或“不可”)再生能源,核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于核裂變, 是_____(選填“可以”或“不可以”)控制的;
(2)核潛艇在水中水平勻速巡航時,突然進(jìn)入密度躍層(海水的密度變小)時,潛艇會突然下沉,將給潛艇帶來安全隱患,此時應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出,使?jié)撏艿降闹亓?/span>____(選填“大于”、“小于”或 “等于”)它的浮力,由于潛艇具有_____,潛艇還會下沉一段距離才會上;
(3)核潛艇水平勻速行駛過程中,遇到緊急情況,迅速調(diào)整艇身仰角(與水平方向的夾角)至 30°開始上浮,上浮過程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛,潛艇的深度計顯示的潛艇在海面下的深度隨時間變化的關(guān)系如圖乙,潛艇在第75s時受到的海水壓強(qiáng)為_____Pa(潛艇高度不計,海水密度取 1.0×103 kg/m3,取g=10N/kg),核潛艇水平勻速行駛過程中行駛的距離為 200m,則它行駛的速度大小為_____m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖“長春”艦滿載時排水量為7.5×106kg,吃水深度6m。(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)滿載時“長春”艦受到的浮力有多大?
(2)“長春”艦底受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(3)“長春”艦以36km/h的速度勻速航行6h,海水平均阻力為1.0×106N,則這一過程中軍艦所做的功至少為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,張華用水平推力 F 推置于水平地面上的木箱,在此過程中,推力 F 的大小隨時間 t 變化的情況如圖乙所示,木箱運動速度 v 的大小隨時間 t 變化的情況如圖丙所示,則 1﹣3s 木箱做_____(選填“勻速”或“變 速”)運動,3~5s 推力對木箱做的功是_____J,1~3s 木箱所受的滑動摩擦力是_____N。
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