【題目】暑假里琳琳跟著媽媽去青島避暑,一天烈日當空,琳琳在海邊玩耍時發(fā)現(xiàn)海邊的沙子熱得燙腳,而海水卻是涼涼的,這是因為( )
A. 水的溫度變化較大 B. 水吸收的熱量較多 C. 水的比熱容較大 D. 沙子的比熱容較大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力強弱”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中應量取質量 (選填“相等”、“不等”)甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時,通過比較 (選填“加熱時間”、“溫度計示數(shù)變化”)來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲 Q乙(選填“>”、“=”、“<”)
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知 液體的吸熱能力強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一個鋁球放入一個裝有水的容器中,鋁球沉在容器底部。下列哪個措施可使鋁球受到的浮力增大 ( )
A. 將容器中多倒入一些水 B. 將容器中的水倒出一些
C. 撒一些鹽到容器中 D. 將一些酒精倒入容器中
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【題目】為了探究“冰熔化過程的規(guī)律”,小明設計了如圖所示實驗裝置,并畫出了冰的熔化圖象.
(1)實驗中溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的.
(2)實驗中宜選用(選填“較大的冰塊”或“碎冰”).
(3)根據(jù)熔化圖象,可以判斷冰是(選填“晶體”或“非晶體),在熔化過程中,冰要不斷吸收熱量,溫度(選填”升高“、降低”或“不變”).
(4)由圖象可知,冰的熔點是℃,其中第6min它處于(選填“固”或“液”或“固液共存”)態(tài),熔化過程經(jīng)歷了分鐘.
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【題目】陽光透過樹葉間的縫隙,在地面上形成了許多圓形的光斑,這是光的 形成的.我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了 反射.透過藍色玻璃觀察紅花時,看到的花是 色的.
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【題目】我國汽車產(chǎn)業(yè)正在快速發(fā)展,為了安全,一般轎車內都配有安全帶和安全氣囊.安全帶的寬度比較大,這是為了_______(選填“增大”或“減小”)壓強;安全氣囊會在車子發(fā)生嚴重撞擊時,自動充氣彈出,使車內的人不會由于_______而撞到車身上.
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【題目】【江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟2016-2017學年八年級12月份階段檢測】下列關于鼓聲的說法正確的是( )
A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的 B.鼓面振動幅度越大,鼓聲的音調越高
C.鼓聲主要是靠大地傳入人耳的 D.鼓面振動頻率越高,鼓聲的響度越大
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