7.如圖所示,小名同學到蘇果超市購物,他乘自動扶梯勻速上升過程中,則他的( 。
A.動能轉化為勢能,機械能不變B.動能轉化為勢能,機械能增大
C.動能不變,勢能增大,機械能增大D.動能不變,勢能不變,機械能不變

分析 (1)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)機械能=動能+勢能,物體沒有發(fā)生彈性形變,不考慮彈性勢能,只考慮重力勢能和動能.

解答 解:小名乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中,小星的質(zhì)量不變,速度不變,動能不變;高度增大,重力勢能增大;
機械能=動能+重力勢能,動能不變,重力勢能增大,機械能增大.
此過程中,動能不變,動能沒有轉化為其他形式的能.
故選C.

點評 掌握動能、重力勢能、彈性勢能、機械能大小的影響因素.掌握各種形式能的變化.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在探究“決定電阻大小因素”的實驗中,運用的物理研究方法是控制變量法;一根粗細均勻的銅導線,電阻為R,如果把它截為長度相同的兩段,每段的電阻為R1,則R1<R;如果原來的導線對折擰成一條使用,其電阻為R2,則R2<R.(填“<”“>”“=”)

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18.1W的小燈泡正常發(fā)光1分鐘,消耗的電能是60J.

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15.在“探究并聯(lián)電路電流的特點”實驗電路如圖甲所示,閉合開關S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、圖丙所示,則通過燈泡L1的電流是0.5A、L2電流是1A.

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2.如圖所示電路,當開關S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會兒,燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是( 。
A.L1短路B.L1燈絲斷了C.L2短路D.L2燈絲斷了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖是一種老式電飯鍋的筒化電路原理圖,該鍋的部分參數(shù)如下表,煮飯時,溫控開關S是閉合的,飯熟后,鍋內(nèi)溫度達到103℃時,溫控開關S自動斷開,電飯鍋轉入保溫狀態(tài).
型號YJ408G 
額定功率煮飯880W
 保溫176W
額定電壓220V 
容量4L 
質(zhì)量3.8kg 
加熱方式底盤加熱 
(1)在通常情況下用這種電飯鍋燒水,開關S的自動斷電功能不起作用,這是為什么?
(2)發(fā)熱板R1的阻值是多少?
(3)保溫時,發(fā)熱板的發(fā)熱功率是多少?
(4)若某次使用該電飯鍋時,煮飯用了15分鐘,保溫用了60分鐘,計算共消耗電能多少千瓦時.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.汽車剎車后不會立即停下,這是因為汽車具有慣性.如在雨天,車會滑行更遠,這是因為車與路面間的摩擦力減小的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在光滑的冰面上,空手行走往往比挑適量擔子的人行走滑的歷害,這是由于挑擔后,對地面的壓力增大,從而使摩擦力增大的緣故.有時瓶蓋擰得太緊,為了把它打開,往往要包上一塊手巾后再擰,這樣做的目的是為了增大接觸面的粗糙程度,從而達到增大摩擦力的目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關于圖所示的四個實驗的說法,其中正確的是( 。
A.
圖是研究電動機工作原理的實驗裝置
B.
圖是探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置
C.
圖是探究電磁鐵磁性強弱的實驗裝置
D.
圖實驗說明通電導體周圍存在磁場

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