小紅和小明在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時,利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源(有多個電壓檔位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地探究.如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖.小紅和小明按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小紅得到了表1的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)而小明得到了表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析可知,小紅在實(shí)驗(yàn)中,是靠只改變    而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的,小明在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變    而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.
表1表2
實(shí)驗(yàn)第次IA/AIB/AIC/A實(shí)驗(yàn)第次IA/AIB/AIC/A
10.10.20.310.20.10.3
20.40.20.620.40.20.6
30.80.21.030.60.30.9
40.80.41.2

【答案】分析:本題主要考查了兩個知識點(diǎn):
(1)了解實(shí)驗(yàn)探究串并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)步驟,會用分析、歸納法總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(2)會通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)尋找基本規(guī)律,分析實(shí)驗(yàn)器材.
解答:解:(1)由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)B處的電流大小始終保持不變可知,小紅在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變電阻R1而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.
(2)由表2中的數(shù)據(jù)可知,通過A、B兩處的電流都成倍增加,且增大倍數(shù)相同,所以在實(shí)驗(yàn)中小明是靠只改變電源電壓而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.
故答案為:(1)電阻R1;
(2)電源電壓.
點(diǎn)評:本題的解題關(guān)鍵是通過表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),尋找其相同點(diǎn)和不同點(diǎn),從而進(jìn)一步分析判斷出實(shí)驗(yàn)操作中采用的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn).
(1)請你幫助他們在實(shí)物連接圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上.
精英家教網(wǎng)
(2)當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開關(guān),同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小明提醒的是什么嗎?
答:
 

(3)在某次測量中電流表示數(shù)如圖所示,則I=
 
A.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近于電源電壓,則故障可能是:
 

(5)小紅還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各部分電阻的關(guān)系”.取來一個10Ω定值電阻和一個電阻箱(精英家教網(wǎng)).請你在下面的方框中為她設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)電路圖.
(6)小紅將數(shù)據(jù)填入表中,分析表中數(shù)據(jù),得出:
1
R
=
1
R1
+
1
R2
.同伴小明發(fā)現(xiàn):電阻并聯(lián)時的總電阻比各部分電阻都要小,而且當(dāng)R2遠(yuǎn)大于R1時,并聯(lián)的總電阻的大小與
 
非常接近.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
R1 10 10 10 10 10
R2 1 10 100 1000 10000
R 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99
(7)我們知道電壓表也是有電阻的,當(dāng)它并聯(lián)在電阻兩端測電壓時,對原電路會造成一定的影響.如圖21所示,電壓表并聯(lián)到R1兩端時測出的電壓值未接入時R1兩端的實(shí)際電壓值要
 
(大/。,當(dāng)被測電阻阻值
 
時(選填“較大”或“較小”),電壓表的測量值更接近真實(shí)值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn).
精英家教網(wǎng)
(1)請你幫助他們在實(shí)物連接圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上.
(2)當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開關(guān),同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小明提醒的是什么?
答:
 

(3)小紅還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各部分電阻的關(guān)系”.取來一個10Ω定值電阻和一個電阻箱(精英家教網(wǎng)).請你在下面的方框中為她設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)電路圖.
精英家教網(wǎng)
(4)小紅將數(shù)據(jù)填入表中,分析表中數(shù)據(jù),得出:
1
R
=
1
R1
+
1
R2
.同伴小明發(fā)現(xiàn):電阻并聯(lián)時的總電阻比各部分電阻都要小,而且當(dāng)R2遠(yuǎn)大于R1時,
 

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
R1 10 10 10 10 10
R2 1 10 100 1000 10000
R 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅和小明分別用下圖所示的裝置,探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。他們分別將兩段阻值不同的電阻絲()密封在完全相同的燒瓶中,并通過玻璃管與氣球相連。(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)
(1)在這個實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過           體現(xiàn)出來的。
(2)他們同時開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在a、b、c、d四個氣球中鼓起來最快的是       。
(3)小紅和小明的實(shí)驗(yàn)方案中有一個是錯誤的,請針對錯誤的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行簡要評估。(說明誰的方案是錯誤的,以及錯誤的原因 )

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省武漢市五月調(diào)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn).

(1)請你幫助他們在實(shí)物連接圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上.
(2)當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開關(guān),同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小明提醒的是什么?
答:______.
(3)小紅還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各部分電阻的關(guān)系”.取來一個10Ω定值電阻和一個電阻箱().請你在下面的方框中為她設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)電路圖.

(4)小紅將數(shù)據(jù)填入表中,分析表中數(shù)據(jù),得出:=+.同伴小明發(fā)現(xiàn):電阻并聯(lián)時的總電阻比各部分電阻都要小,而且當(dāng)R2遠(yuǎn)大于R1時,______.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
R11010101010
R2110100100010000
R0.915.009.099.909.99

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省武漢市十校九年級聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實(shí)驗(yàn).

(1)請你幫助他們在實(shí)物連接圖中,用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上.
(2)當(dāng)小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開關(guān),同伴小明提醒還有一處不妥當(dāng),你知道小明提醒的是什么?
答:______.
(3)小紅還準(zhǔn)備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各部分電阻的關(guān)系”.取來一個10Ω定值電阻和一個電阻箱().請你在下面的方框中為她設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)電路圖.

(4)小紅將數(shù)據(jù)填入表中,分析表中數(shù)據(jù),得出:=+.同伴小明發(fā)現(xiàn):電阻并聯(lián)時的總電阻比各部分電阻都要小,而且當(dāng)R2遠(yuǎn)大于R1時,______.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
R11010101010
R2110100100010000
R0.915.009.099.909.99

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