4.前些日子,小亮的媽媽買了一個“天際”牌太陽能熱水器送給爺爺,其銘牌如表所示.小亮為了爺爺說明太陽能熱水器的使用方法,他接水至800mL刻線,然后閉合開關,5min后將太陽能熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水煮開了.求:
自動電熱水壺
型號ZDH1008
電源220V  50Hz
額定功率1100W
容量800ml
編號H8017664
(1)這太陽能熱水器中的水吸收的熱量Q;[水的比熱容C=4.2×103J/(kg.℃)]
(2)若改用煤氣來加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,假設煤氣燃燒放出的熱量等于太陽能熱水器中的水吸收的熱量)
(3)請你從環(huán)保和能源的角度分析,說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩個主要理由.

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水溫度初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
(2)根據(jù)題意求出煤氣完全燃燒放出的熱量,再根據(jù)Q=mq求出燃燒煤氣的質(zhì)量.
(3)太陽能環(huán)保、節(jié)能、無污染.

解答 解:(1)這些水吸收的熱量為:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×100kg×(100℃-20℃)
=3.36×107J;
(2)由題意可知,Q=Q=3.36×107J,
由Q=mq可得,燃燒煤氣的質(zhì)量:
m′=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{3.36×1{0}^{7}J}{4.2×1{0}^{7}J/kg}$=0.8kg.
(3)太陽能是可再生能源、太陽能是清潔能源,不會造成環(huán)境污染,使用太陽能可節(jié)約傳統(tǒng)能源.
答:(1)這些水吸收的熱量為3.36×107J;
(2)需要0.8kg的煤氣;
(3)用太陽能節(jié)能、環(huán)保,無污染.

點評 本題考查學生對吸熱公式Q=cm△t和Q=mq的掌握和運用,利用太陽能的優(yōu)點等,本題難度不大,從題中獲取所需信息、應用基礎知識即可正確解題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示是生活中所使用的機械或工具,其中屬于費力杠桿的是( 。
A.
    羊角錘
B.
     訂書機
C.
           筷子
D.
         天平

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖1所示,水平地面上有一塊密度0.5×103kg/m3、高1.2m的長方體木塊.小林用水平推力F把木塊向前推動,此過程中,推力F和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示.求:

(1)木塊靜止時對地面的壓強;(g取10N/kg)
(2)在第2s內(nèi),木塊所受的摩擦力;
(3)請在圖2丙中,畫出0~6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時間t變化的圖線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”,王軍設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲分別密封在兩個完全相同的燒瓶中(R1<R2<R3),并通過短玻璃管與相同的氣球相連,再將其按如圖所示的甲,乙,丙三種方式接入電路,電源電壓不變

(1)在這個實驗中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過氣球膨脹的程度大小體現(xiàn)出來的,像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉換法”,這種方法在物理學研究中經(jīng)常用到,請舉一例:研究聲音是由振動產(chǎn)生的,用乒乓球的振動來顯示音叉的振動.
(2)在甲、乙、丙三次實驗中,通過比較相同時間里氣球B與D、F的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系.
(3)此實驗還可以用如圖丁的裝置進行實驗,比較兩種不同的實驗裝置,前一種實驗方案的優(yōu)點是氣體的熱脹冷縮效果比固液態(tài)更明顯,實驗現(xiàn)象更直觀,時間更短;后一中實驗方案的優(yōu)點是用溫度計能較準確地測出煤油的溫度變化,便于定量研究.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,用塞子塞緊,并用氣筒往瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)壓強增大到一定程度時,瓶塞會跳出來,同時瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧.請你解釋:
(1)瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧的原因?
(2)打氣筒壁會發(fā)熱的主要原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖甲所示,當開關閉合時,兩燈均發(fā)光,電流表A與A1的指針位置均為圖乙所示的刻度,那么:求
(l)電流表A、A1讀數(shù)分別是多少?
(2)通過燈L1的電流是多少?
(3)通過燈L2的電流是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.中國是掌握空中加油技術的少數(shù)國家之一.如圖是飛機在空中加油時的情景,以空中加油機為參照物,戰(zhàn)斗機是靜止的.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.動圈式話筒和動圈式揚聲器是擴音器中的重要組成部分.如圖為擴音器的工作原理示意圖.當對著話筒講話時,產(chǎn)生的聲波使膜片以及與之相連的線圈1一起振動,線圈1在磁場中運動,產(chǎn)生變化的電流;變化的電流經(jīng)放大電路放大后通過揚聲器的線圈2,通電線圈2帶動錐形紙盆在磁場中振動,揚聲器就發(fā)出聲音.根據(jù)以上原理,下列說法正確的是( 。
A.話筒將聲信號轉化為電信號,利用了磁場對電流有力的作用
B.話筒將聲信號轉化為電信號,利用了電磁感應原理
C.揚聲器將電信號轉化為聲信號,利用了磁場對電流有力的作用
D.揚聲器將電信號轉化為聲信號,利用了電磁感應原理

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.A、B兩不同材料的物體疊放在同一水平桌面上,在如圖所示的三種情況下:①甲圖中兩物體均處于靜止狀態(tài);②乙圖中水平恒力F1=10N作用在B物體上,使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運動;③丙圖中水平恒力F2作用在B物體上,使A、B一起以20m/s的速度做勻速直線運動.則:

(1)比較上述三種情況下物體A在水平方向的受摩擦力大小,fA=fB=fC(填“>”,“<”或“=”)
(2)若交換A、B的疊放位置,以水平恒力F3作用在A物體上,使得A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運動,比較F1、F3的大小,可以說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.

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