利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1、圖2、圖3所示。

(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生______________(選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們____________(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實驗。 

(2)通過比較圖1和圖2,說明受力面積一定時,壓力_______________(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過比較圖_________(填序號)和圖3,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。 

(3)實驗中主要采用的研究方法是_________________________(選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。

形變 可以 越大 2 控制變量法 【解析】解答：(1)實驗中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的；我們一般選擇海綿、泡沫塑料、沙子等較易形變的材料，如果用沙子代替海綿做此實驗，則仍然可以完成本次實驗；(2)由圖1和圖2可知，受力面積相同，而壓力不同，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，故可得到的結(jié)論是：受力面積一定時，壓力...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：9.1認識浮力 題型：單選題

將一小石塊和小木塊拋入一杯水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上,而石塊卻沉入水中,就此現(xiàn)象,下列分析正確的是（ ）

A. 木塊受到浮力,石塊不受浮力

B. 木塊和石塊都不受浮力

C. 木塊不受浮力,石塊受到浮力

D. 木塊和石塊都受到浮力

D 【解析】水中的石塊和木塊在水中上下表面存在壓力差，也就是都受到浮力作用，木塊浮在水面上，所受浮力等于自身的重力，石塊沉入水中，所受浮力小于自身的重力，故A. B. C錯誤、D正確。故選D.

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科目：初中物理 來源：2018屆春滬粵版物理八年級下冊課后習題：7.4探究物體受力時怎樣運動試卷 題型：多選題

(多選)保持平衡狀態(tài)的某一物體,它所受的力當中有兩個互相平衡的力F1和F2,如果其中的F2突然消失,其他力的大小保持不變,物體可能出現(xiàn)的運動情況是(　)

A. 物體先沿F2的方向運動,后來又向F1的方向運動

B. 物體沿F2的方向運動,速度逐漸減小,最后停止不動

C. 物體沿F1的方向運動,速度逐漸減小,最后停止不動

D. 物體沿F1的方向運動,速度逐漸增大

AD 【解析】當F2突然消失時，若物體原運動方向與F2 的方向相同，當F2 突然消失，則物體會由于慣性將繼續(xù)沿F2 的方向運動，速度逐漸減小，直到速度為零，然后它又向F1的方向作加速運動，故A正確、B錯誤；如果物體原運動方向與F1 的方向相同，當F2 突然消失。則物體繼續(xù)沿F1的方向運動。且速度逐漸加大，速度不可能減小，故C錯誤、D正確，故選AD。

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科目：初中物理 來源：2018屆春滬粵版物理八年級下冊課后習題：7.4探究物體受力時怎樣運動試卷 題型：單選題

下列各種情況下，物體運動狀態(tài)沒有改變的是

A. 小朋友正在蕩秋千

B. 跳傘運動員在空中豎直勻速下落

C. 地球同步衛(wèi)星的運動

D. 在草地上向前滾動的足球

B 【解析】A、小朋友正在蕩秋千時，速度和運動方向都會發(fā)生變化，運動狀態(tài)改變，故A錯誤；B、跳傘運動員在空中勻速下落，速度不變，方向為直線，故運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，故B正確；C、地球同步衛(wèi)星繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動，速度大小不變，但方向時刻在改變，故C錯誤；D、草地上向前滾動的足球，速度會越來越慢，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故D錯誤．故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊同步練習：7.1 力 題型：填空題

兩個站在水平冰面上靜止不動的滑冰者，當一個人用手推另外一個人時，兩人將____滑行；如下圖所示，當人用手推另一艘小船時，他所乘坐的小船也將____，這些現(xiàn)象都說明______．

反向 反向運動 力的作用是相互的 【解析】物體間力的作用是相互的，當一個人用手推另外一個人時，兩人將反向滑行，當人用手推另一艘小船時，他所乘坐的小船也將反向運動，這些現(xiàn)象都說明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：8.1認識壓強試卷 題型：單選題

如圖所示,水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的木板M,其右端與桌邊相齊。木板在水平力F的作用下被緩慢地向右拉出桌邊一小段距離。在此過程中,下列說法正確的是(　)

A. M對桌面的壓強變小,壓力不變

B. M對桌面的壓強不變,壓力不變

C. M對桌面的壓強變大,摩擦力不變

D. M對桌面的壓強變大,摩擦力變小

C 【解析】在木板被拉出一小段距離的過程中，對桌面的壓力等于木板重力，即大小不變；但在這一過程中，由于受力面積逐漸減小，所以，對桌面的壓強逐漸增大；因為壓力和接觸面的粗糙程度都不變，故摩擦力不變，所以，只有C正確，故選C。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：8.1認識壓強試卷 題型：填空題

水陸兩用坦克的車體呈船形,比普通坦克要大,既可在陸地上行駛,又可在水面上航行。已知坦克的總質(zhì)量m=2.4×104 kg,g取10 N/kg。坦克在水平地面上行駛時,履帶著地的總面積S=4 m2,求它對地面的壓力和壓強的大小。

2.4×105 N 6×104 Pa 【解析】根據(jù)題意知道，坦克的總質(zhì)量是：m=2.4×104 kg，履帶著地的總面積是：S=4m2 ， 所以它對地面的壓力是：F=G=mg=2.4×104kg×10N/kg=2.4×105 N； 它對地面的壓強是：P=F/S=2.4×105N/4m2=6×104 Pa。

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科目：初中物理 來源：北師大版2018春八年級物理下冊第7章課時訓練題：7.3 重力 題型：填空題

我們通常把物體在支持面上的穩(wěn)定程度叫穩(wěn)定．穩(wěn)定越大，物體就越不容易翻倒，如建筑物、機器、車船、飛機、儀表等都存在穩(wěn)定問題．提高穩(wěn)定的方法主要有兩種：一是增大支面；二是降低重心．如圖所示展開了幾個提高穩(wěn)度的實例．

a．圖示的幾個實例中，用增大支面的方法提高穩(wěn)定的是_______________;用降低重心的方法提高穩(wěn)定的是_______________;(填序號)

b． 你的身邊還有不少物件是通過上述的方法來提高穩(wěn)定的．你能就這兩種方法各舉一例嗎？

用增大支面的方法提高穩(wěn)定的有____________；

用降低重心的方法提高穩(wěn)定的有_____________．

甲、丙 乙 起重汽車放下支腿擴大支面 雜技演員在高空蹬的獨輪車下吊一重物 【解析】(1)穩(wěn)度與物體的重心，支撐面的底面積有關(guān)。在底面積不變時，重心越低越穩(wěn)；在重心不變時，底面積越大越穩(wěn)。如圖甲中，臺燈有個大底座，丙中，下大、上小的茶壺這都是在重心不變時，通過增大地面積來提高穩(wěn)度，使它們在使用時更加穩(wěn)定；圖乙中，立在手指上的鉛筆，這是在底面積不變時，通過降低重心來提高穩(wěn)度，這樣使得鉛筆能穩(wěn)穩(wěn)的...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：8.2研究液體的壓強 題型：單選題

如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體甲和乙,已知兩容器內(nèi)液面等高,且甲液體的質(zhì)量等于乙液體的質(zhì)量。若要使兩容器內(nèi)液體對容器底部的壓強相等,則可(　)

A. 向兩容器內(nèi)分別倒入相同高度的液體

B. 向兩容器內(nèi)分別倒入相同體積的液體

C. 從兩容器中分別抽出相同高度的液體

D. 從兩容器中分別抽出相同體積的液體

D 【解析】由m甲＝m乙,V甲>V乙,可得S甲>S乙,所以ρ甲<ρ乙,因為P甲S乙,所以ρ甲<ρ乙,故B選項不行,而抽出相同體積的甲、乙,同理,甲減少的質(zhì)量小于乙減少的質(zhì)量,m甲>m乙,S甲>S乙，所以D選項可能相等。 ...

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