7.(1)如圖1水中斜射到水面,請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向;
(2)如圖2所示,小磁針靜止在通電螺線管的正上方.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的正、負(fù)極和磁針的N極和S極.

分析 (1)過(guò)入射點(diǎn)做出法線,然后利用光的反射規(guī)律和光的折射規(guī)律做出對(duì)應(yīng)的反射光線和折射光線.
(2)由螺線管的磁極磁極利用由右手螺旋定則可知電流的方向及電源的正負(fù)極.然后利用磁極間的作用規(guī)律確定小磁針的N、S極.

解答 解:(1)過(guò)入射點(diǎn)O做出法線,從而確定了入射光線位于法線的左側(cè),并確定了入射角的大小.然后利用光的反射規(guī)律做出對(duì)應(yīng)的反射光線OB.
光從水中斜射入空氣,所以折射角大于入射角,由此可以做出對(duì)應(yīng)的折射光線OC.如圖所示:

(2)利用安培定則用右手握住導(dǎo)線,讓四指指向電流方向,則大拇指指向右端,即螺旋管的右端為N極,左端為S極,可確定電源的左端為正極,右端為負(fù)極,當(dāng)小磁針靜止時(shí),根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知,相互靠近的一定是異名磁極,因此可以確定小磁針的左端為N極,右端為S極.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)做光路圖時(shí),要注意實(shí)線和虛線,光線要畫(huà)箭頭等細(xì)節(jié),若告訴了入射角的大小,一定要標(biāo)出反射角的大小.
(2)此題主要考查對(duì)磁極間的相互作用以及安培定則的掌握情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.近年,我國(guó)成功發(fā)射了“資源二號(hào)”衛(wèi)星.點(diǎn)火后燃?xì)庀蚝蟾咚賴姵,運(yùn)載火箭騰空而起,燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能;運(yùn)載火箭選用液態(tài)氫做燃料,主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有較大的熱值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.為了驗(yàn)證光的反射定律,小華同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫(huà)有法線ON的平整硬紙板、直尺、激光筆及鉛筆.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)測(cè)量器材是:量角器.
(2)小華按如圖甲所示方式開(kāi)始實(shí)驗(yàn),紙板上顯示出了兩條光線,她把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究.小華改變?nèi)肷浣,繼續(xù)保留光的傳播路徑,最后紙板上留下了很多條光路,無(wú)法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對(duì)應(yīng),為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該怎樣做呢?實(shí)驗(yàn)時(shí)給對(duì)應(yīng)的入射光線和反射光線編號(hào).
(3)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:在紙板上看不到反射光線.
(4)小華從平面中觀察到了小明,小明也能從平面鏡中觀察到了對(duì)方.這一現(xiàn)象說(shuō)明了:反射時(shí),光路是可逆的.
(5)小明想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點(diǎn),他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),但是他無(wú)法確定像的位置,他應(yīng)該用玻璃板代替平面鏡,就可以解決問(wèn)題.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.釣魚(yú)桿是費(fèi)力杠桿
B.汽油機(jī)在“做功沖程”中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.太陽(yáng)能、風(fēng)能和核能都是可再生能源
D.影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖是某家用電飯鍋的簡(jiǎn)化電路圖,電飯鍋工作時(shí)有加熱和保溫兩種狀態(tài).當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電飯鍋處于加熱狀態(tài),其加熱功率為880W,已知R2=495Ω,求:
(1)電飯鍋在加熱狀態(tài)下工作0.1h,消耗的電能是多少焦耳?
(2)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí),電路中的電流是多大?
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16.“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如圖所示:一根彈性橡皮繩,一端系住人的腰部,另一端系于跳臺(tái),當(dāng)人下落至圖中A點(diǎn)時(shí),橡皮繩剛好伸直,C點(diǎn)是游戲者所能達(dá)到的最低點(diǎn),當(dāng)人下落至圖中B點(diǎn)時(shí),橡皮繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等.對(duì)于游戲者整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(不考慮空氣阻力),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.游戲者的動(dòng)能一直在增加
B.游戲者到達(dá)B點(diǎn)時(shí),游戲者的動(dòng)能增加到最大值
C.游戲者到達(dá)C點(diǎn)時(shí),重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.游戲者從C點(diǎn)向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小華用U型管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.

(1)U型管壓強(qiáng)計(jì)不是連通器(填“是”或“不是”).
(2)小華用U型管壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,他探究的問(wèn)題是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要判斷探頭承受液體壓強(qiáng)的大小,主要是觀察U形管壓強(qiáng)計(jì)左右兩側(cè)液面高度差的大小.
(3)小華探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),選了另一種密度不同的液體做了如圖乙所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn).得到的結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體密度的大小無(wú)關(guān).他的結(jié)論對(duì)不對(duì)?不對(duì).為什么?沒(méi)有控制液體深度相同;由本實(shí)驗(yàn)可知,ρ<ρ(選填“>”、“<”或“=”).

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