【題目】歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。公式I=U/R形后得R=U/I.有同學(xué)認(rèn)為“這就表明,導(dǎo)體的電阻R跟它兩端的電壓U成正比,跟電流Ⅰ成反比!边@種說法對嗎?為什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學(xué)用圖甲所示器材測量小燈泡電功率,待測小燈泡L的額定電壓為3.8V,額定功率小于1W,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω1A”,圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整;
(______)
(2)排除故障后,正確連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),請分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。為測量小燈泡的額定功率,接下來的操作應(yīng)該是_____讀出并記錄電流表的示數(shù)。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為_____A,小燈泡的額定功率為_____W。
(3)測出小燈泡的額定功率后,再測大于小燈泡額定功率的實際功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)端滑動。
(4)測量小燈泡的電功率_____(選填“需要”或“不需要”)多次測量求平均值,原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】驗電器A所帶電荷和毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷種類相同,它們都是由于______(選填“得到”或“失去”)電子而帶電,用帶絕緣手柄的金屬棒把驗電器A與不帶電的驗電器B的金屬球連接起來,如圖所示,連接的瞬同,電子定向移動的方向是______,電流的方向是______(選填“A→B”或“B→A“)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器,各電表示數(shù)變化情況是
A. 滑片向右移動,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
B. 滑片向左移動,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
C. 滑片向左移動,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
D. 滑片向右移動,電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的電路研究“電流和電阻的關(guān)系”,請解答下列各問題:
①用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的電路連接完整。要求導(dǎo)線不能交叉,滑片向右移動時,電流表示數(shù)變小。
(______)
②小明接入5Ω的電阻,移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)達(dá)到某值時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時電路中的電流為_____A。
③把5Ω的電阻換成10Ω的電阻,保持電壓表的示數(shù)不變,變阻器的滑片應(yīng)該向_____(填“A”或“B”)端移動。
④小紅在做此實驗時,測得數(shù)據(jù)如表所示,分析表中數(shù)據(jù)不能得出“電流和電阻成反比”的結(jié)論。原因是_____。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.3 | 0.2 | 0.14 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,已知杠桿上每個小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,下列說法正確的是 ( )
A. 動力臂為0.08m B. 此時為省力杠桿
C. 彈簧測力計的示數(shù)為4N D. 鉤碼總重為2N
故
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來, 哪種方法好呢?下面就建立模型說明這個問題。把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸)O 轉(zhuǎn)動, 腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力 F1 作用在 A 點,其實際作用方向與脊柱夾角為 12°且保持不變,搬箱子拉力 F2 作用在肩關(guān)節(jié) B 點,在 B 點掛一重物代替箱子。用測力計沿 F1 方向拉,使模型靜止,可測出腰背部復(fù)雜肌肉 拉力的大小。接著,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角α,多次實驗得出結(jié)論.
(1)所謂物理模型,是人們?yōu)榱搜芯课锢韱栴}方便和探討物理事物本身而對研究對象所作的一種簡化描述, 是以觀察和實驗為基礎(chǔ),采用理想化的辦法所創(chuàng)造的,能再現(xiàn)事物本質(zhì)和內(nèi)在特性的一種簡化模型。下列選 項中沒有用到物理模型的是____________。
A.光線 B.盧瑟福提出的原子結(jié)構(gòu) C.磁場 D.光滑平面
(2)在丙圖中畫出 F2 力臂 L2.
(_____)
(3)當(dāng)α角增大時,L2______(選填“變大”“不變”或“變小”),F1_______(選填“變大”“不變”或“變 小”)。
(4)如果考慮到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的實際拉力將比丙圖中 F1 要_______(選填“大”或“小”)。
(5)對比甲、乙兩種姿勢所對應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得,________(選填“甲”或“乙”)圖 中的姿勢比較正確.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計空氣對汽車的影響,則下列說法正確的是
A. 汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力
B. 汽車受到兩對平衡力的作用
C. 汽車急剎車時不能立即停止是由于速度大慣性大
D. 太陽能汽車行駛時是將太陽能直接轉(zhuǎn)化成機械能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底。若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的 浮力為 m1、V1 和 F1,梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為 m2、V2 和 F2,現(xiàn)有以下判斷,其中正 確的是
(1)若 m1>m2,則 F1 一定小于 F2
(2)若 m1=m2,則 F1 一定大于 F2
(3)若 V1=V2,則 F1 一定小于 F2
(4)若 V1>V2,則 F1 一定大于 F2
A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com