【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空:
(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管中對瓶口吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由山腳拿到山頂,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱 , 說明大氣壓隨高度的增加而.
(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶, 發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以.

【答案】
(1)升高,減小
(2)改變物體的形狀
【解析】解:(1)甲裝置中,由于瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓加上細管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強,將此裝置由山腳拿到山頂,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱升高,說明大氣壓隨高度的增加而減小.

(2)把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶, 發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以改變物體的形狀.

所以答案是:(1)升高;減小;(2)改變物體的形狀.

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用力的作用效果和大氣壓強與高度的關(guān)系的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果;大氣壓強的數(shù)值不是固定不變的,高度越高,大氣壓強越。缣鞎r比陰天時氣壓高,冬天比夏天氣壓高.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電視機的開啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換,可以通過遙控器發(fā)出不同的外線來實現(xiàn)(填“紅”或“紫”);電視信號是通過傳遞的。

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【題目】如圖,用水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A,使其在水平地面上勻速運動,當(dāng)物體B靜止不動時,與水平繩相連的彈簧測力計的示數(shù)不變.關(guān)于該狀態(tài),下列說法不正確的是(不計繩和彈簧測力計重)(
A.A對B的摩擦力為滑動摩擦力
B.B對A的摩擦力方向水平向右
C.B對A的摩擦力與水平拉力F的合力為零
D.彈簧測力計對B的拉力等于于A對B的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有些小汽車的尾部設(shè)計有“導(dǎo)流板”(形狀是上平下凸,如圖),高速行駛時,氣流對導(dǎo)流板上表面的壓強對導(dǎo)流板下表面的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”),這樣(選填“增大”或“減小”)地面對汽車輪胎的摩擦力,從而使汽車的行駛更加平穩(wěn).

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【題目】下列說法正確的是

A. 原子是由中子和質(zhì)子組成

B. 有的半導(dǎo)體對光比較敏感,可以用來制造光敏電阻

C. 銅的導(dǎo)電性較好,可以用來制造保險絲

D. 超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時電阻為零,將來可用于制造燈泡的燈絲

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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,小麗提出如下猜想: 猜想一:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān).
(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖甲、乙、丙的實驗,該實驗驗證了猜想是正確的.實驗中,物體A浸沒時受到的浮力為N,方向 , 物體A的密度為kg/m3
(2)小麗驗證猜想二時,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)描繪出浮力與液體密度的關(guān)系圖,她分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將物體受到的拉力當(dāng)做了浮力,導(dǎo)致圖象甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點.由此可推斷:物體受到的浮力大小與液體密度的關(guān)系圖象應(yīng)該是(選填“甲”、“乙”或“丙”).由此說明當(dāng)其他條件相同時,物體受到的浮力大小與浸入的液體的密度成
(3)為驗證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進行實驗,她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時,彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?,如圖。〕鑫矬wB,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到(選填“O點之上”、“O點”或“O點之下”)位置時,讀取彈簧測力計的示數(shù),以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān). 同組的其他同學(xué)認為小麗的這個實驗在操作上有一定的難度,不容易控制并有明顯的誤差,并提出了多種改進意見,你認為合理的是
A、選兩個質(zhì)量相等,密度不同的實心物體,分別浸沒在水中,比較浮力大小
B、選兩個體積相等,密度不同的實心物體,分別浸沒在水中,比較浮力大小
C、選兩個密度相等,體積不同的實心物體,分別浸沒在水中,比較浮力大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用一支最大刻度是5 N的彈簧秤來測量質(zhì)量不同的物體受到的重力,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示,他去掉最后一次600 g砝碼后,指針回到了0.5 N的讀數(shù)處、

問:
(1)該同學(xué)所做的實驗中的有一處錯誤,請寫出這處錯誤的標(biāo)號: , 這處錯誤的原因是:
(2)去掉錯誤部分,你從這個實驗的數(shù)據(jù)中能得出結(jié)論:物體的重力跟質(zhì)量成 比.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時,地面越粗糙,推起來越費力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時,箱子越重,推起來越費力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想;圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖.

(1)小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按甲和兩圖進行.
(2)小華同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按甲和兩圖進行,小華進行實驗得到下表所記錄的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出:接觸面的粗糙程度相同時,接觸面受到的壓力越大,摩擦力越.

(3)小華和小輝同學(xué)在實驗中都應(yīng)使小車做運動.

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【題目】“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車在水平面運動的距離” (如圖所示).伽俐略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實驗,并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律.請回答下列問題:



第一次 毛巾表面
第二次 棉布表面
第三次 木板表面
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是.
(2)三次實驗中,小車在表面上停止得最慢,是因為小車在該表面受到的阻力最 .
(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力),則小車會在水平面上做運動.

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