PM2.5是指大氣中直徑不大于2.51μm的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液，影響人體健康。某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖18所示。閉合開關(guān)S1S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣，當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過來，這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引 的性質(zhì)；當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后，會(huì)帶上負(fù)電荷，然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住，這是因?yàn)開_________________________。


輕小物體、同種電荷互相排斥  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是

A.6cm         B.10cm       C.16cm         D.20cm

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如圖所示，吸盤由于受到__________的作用會(huì)緊緊“吸附”在墻壁上，又由于吸盤與墻壁間有___________，所以即使在吸盤上掛一定重量的物體，吸盤也不會(huì)脫落。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在水平軌道上有一輛實(shí)驗(yàn)車，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實(shí)驗(yàn)車向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，鋼珠因斷電下落。如圖11所示是描述鋼珠下落的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑。以實(shí)驗(yàn)車為參照物，正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是：（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖15所示，同型號(hào)不等長(zhǎng)的兩支蠟燭在輕質(zhì)杠桿上處于平衡，現(xiàn)點(diǎn)燃蠟燭一段時(shí)間后，杠桿將：〔　　　〕

A. 右端下沉                       B.左端下沉

C.仍然平衡                        D.無法判斷            

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如圖24所示，是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣，電流表(0～0.6A、0～3A)，電壓表(0～3V、0～15V).

⑴本實(shí)驗(yàn)的原理是：__________；

⑵請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖24中的電路元件連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路．（要求：滑片P向左移時(shí)燈變亮，且連線不得交叉）

⑶實(shí)際測(cè)量過程中小剛發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已損壞（另一量程完好），但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率，小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為___________V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖25所示，則小燈泡的額定功率是___________W.

⑷實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)出現(xiàn)了如圖26所示的情況. 請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

存在的問題： .

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科目：初中物理 來源： 題型：


在人類永無止境的探究歷程中，許多科學(xué)家作出了非常重大的貢獻(xiàn)，為了紀(jì)念他，以他的名字作為功率的單位的是：（     ）

A．牛頓           B．瓦特            C．安培          D．歐姆

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如圖11所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個(gè)孔，其中一個(gè)是吹孔。嘴對(duì)著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生__________產(chǎn)生笛聲。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖20所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處：______________________。

（2）小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖21所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為___________℃。

（3）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施：

_______________________________________________________________________________

                                                                。

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