在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測(cè)密度.
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g;接著把酸奶倒人燒杯中,測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖1所示m1=______g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖2所示,V=______cm3;則酸奶的密度ρ=______g/cm3
②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大.其原因是______
(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測(cè)酸奶密度.
請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示).______.

解:(1)①由圖知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以燒杯和酸奶的總質(zhì)量為50g+20g+10g+1.4g=81.4g
圖知量筒的分度值是1ml,所以量筒中酸奶的體積為40cm3
酸奶的質(zhì)量為m=81.4g-37.4g=44g
根據(jù)ρ===1.1g/cm3
②由題意知,當(dāng)將酸奶倒入量筒時(shí),不能倒干凈,所以所測(cè)酸奶的體積偏小,根據(jù)公式ρ=,所測(cè)的密度偏大.
(2)在小瓶中倒?jié)M水,測(cè)出水的質(zhì)量,從而可以計(jì)算出水的體積,然后倒?jié)M酸奶,測(cè)出酸奶的質(zhì)量,酸奶的體積與水的體積相等.
根據(jù)密度公式及測(cè)出的數(shù)據(jù)計(jì)算出酸奶的密度.
故答案為:(1)①81.4;40;1.1;②酸奶倒入量筒中會(huì)有部分殘留在燒杯中,使測(cè)量的體積偏小;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①用天平測(cè)出小玻璃瓶(含蓋)的質(zhì)量m0;
②在瓶?jī)?nèi)裝滿水,蓋上蓋子,用天平測(cè)出瓶和水的總質(zhì)量m1;
③倒干凈水,再往瓶?jī)?nèi)裝滿酸奶,蓋上蓋子,用天平測(cè)出瓶和酸奶的總質(zhì)量m2;
酸奶密度的表達(dá)式:ρ=
分析:(1)①天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值.注意標(biāo)尺的分度值.
認(rèn)清量筒的分度值,然后讀出酸奶的體積.根據(jù)公式ρ=計(jì)算出酸奶的密度.
②根據(jù)操作過(guò)程分析測(cè)量的物理量,由于將酸奶從燒杯倒入量筒時(shí)不能完全倒干凈,從而造成體積的測(cè)量有誤,根據(jù)體積的偏差來(lái)判斷密度的大。
(2)此過(guò)程缺少量筒,所以解決此題關(guān)鍵是解決酸奶的體積.根據(jù)提示,我們可以計(jì)算出已知質(zhì)量的水的體積,讓酸奶和水的體積相同就可以了.為使水和酸奶的體積相同,應(yīng)在小瓶中盛滿水或酸奶.
點(diǎn)評(píng):此題是測(cè)量酸奶的密度,掌握測(cè)量原理,實(shí)驗(yàn)過(guò)程不可避免地存在誤差,我們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該考慮到導(dǎo)致誤差增大的因素,可能的情況下進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),以達(dá)到減小誤差的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?福州)在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測(cè)密度.
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g;接著把酸奶倒人燒杯中,測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖1所示m1=
81.4
81.4
g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖2所示,V=
40
40
cm3;則酸奶的密度ρ=
1.1
1.1
g/cm3
②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大.其原因是
酸奶倒入量筒中會(huì)有部分殘留在燒杯中,使測(cè)量的體積偏小
酸奶倒入量筒中會(huì)有部分殘留在燒杯中,使測(cè)量的體積偏小

(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測(cè)酸奶密度.
請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示).
m2-m0
m1-m0
?ρ
m2-m0
m1-m0
?ρ

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測(cè)密度。
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g;接著把酸奶倒人燒杯中,測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖所示m1=________g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖所示,V=________cm3;則酸奶的密度ρ=________g/cm3

②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大。其原因是____________;
(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測(cè)酸奶密度。
請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中,

(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測(cè)密度。

①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g;接著把酸奶倒人燒杯中,測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖所示m1=________g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖所示,V=________cm3;則酸奶的密度ρ=________g/cm3。

②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大。其原因是____________;

(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測(cè)酸奶密度。

請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年福建省福州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小明的實(shí)驗(yàn)方案:用天平和量筒測(cè)密度.
①他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m為37.4g;接著把酸奶倒人燒杯中,測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖1所示m1=______g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖2所示,V=______cm3;則酸奶的密度ρ=______g/cm3
②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大.其原因是______
(2)小雨的實(shí)驗(yàn)方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測(cè)酸奶密度.
請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示).______.

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