【題目】小明和小江在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則的礦石質(zhì)量.他們首先取來托盤天平放在水平桌面上,天平指針?biāo)谖恢萌鐖D甲所示.
(1)他們應(yīng)采取的措施是①將游碼移至標(biāo)尺左端的______刻度線處,②再將平衡螺母向______(左/右)移動.
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤”.小江所說的兩個錯誤是:
①__________; ②_________.
(3)糾正錯誤后,當(dāng)天平再次平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,所稱量物體的質(zhì)量為______g.
(4)測量結(jié)束時,小明發(fā)現(xiàn)剛才測量時,20g砝碼上沾有一小塊黑色污物,則物體的實際質(zhì)量______(大于/小于/等于)剛才的測量值.
【答案】(1)零左(2)①用手拿砝碼了 ②物體和砝碼放錯了位置(3)57.4(4)大于
【解析】(1)①將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處;②如圖,指針偏向右側(cè),平衡螺母向相反方向移動,所以他應(yīng)采取的措施是平衡螺母左移;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,存在兩個錯誤是:①用手拿砝碼,會腐蝕砝碼,影響以后測量的準(zhǔn)確性;②物體和砝碼放反了托盤,物體的質(zhì)量不等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值;
(3)物體質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度=20g+20g+10g+5+2.4g=57.4g;
(4)20g砝碼上因為沾有一小塊黑色污物,則物體的實際質(zhì)量大于剛才的測量值。
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【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法,科學(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具。
(1)使用顯微鏡觀察時,如果光線過強,應(yīng)選擇 ________ (填序號);
①大光圈;②小光圈;③平面鏡;④凹面鏡
(2)觀察寫有字母“b“的裝片,一般正確的應(yīng)該是________ 眼望著________ 鏡觀察,同時另一眼________(填睜開或閉著),視野中看到的圖象是________ ;
(3)如圖是顯微鏡觀察某生物裝片時的視野,若視野甲轉(zhuǎn)變成乙,則移動裝片時,應(yīng)向哪個方向移動裝片才能達到這個要求 ________ ;
A.右上方 B.左上方 C.左下方 D.右下方
(4)某顯微鏡目鏡有10X和20X,物鏡有8X和45X,用這臺顯微鏡觀察,要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是應(yīng)選擇________ ;
(5)如圖所示,在一個視野中看一行細(xì)胞,此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10X和10X,如果此時將鏡頭換成10X和40X,那么在這個視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是 ________ 個。
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),已知電阻R1、滑動變阻器R2中僅有一個出現(xiàn)了故障。
①電路中的故障可能是;_____、_____。
②接著,移動變阻器R2的滑片P,只觀察到一個電表的示數(shù)發(fā)生了改變,則故障一定是_____。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓為30V,定值電阻為30Ω,滑動變阻器標(biāo)有“60Ω,1.5A“字樣,在該電路正常使用的情況下,則( )
A. 電路消耗的最大功率為75W
B. 電流表的最大示數(shù)為1.5A
C. 滑動變阻器消耗的最小功率為45W
D. 電路總電阻的變化范圍為0Ω~20Ω
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【題目】某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖,此天平的稱量(即稱量范圍)是________ g.若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量,物體應(yīng)放在________盤.當(dāng)加入一定量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè),再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側(cè),這時應(yīng)該________,直至天平平衡.
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【題目】物體的質(zhì)量真的會不變嗎?
在現(xiàn)有的物理知識的基礎(chǔ)上,同學(xué)們會肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的,物體的質(zhì)量是常數(shù).這個認(rèn)識并沒有錯,但這是對靜止的物體的質(zhì)量而言. 如果對運動的物體而言,物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)愛因斯坦的"相對論",運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變.他的理論是:設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0(又稱為靜質(zhì)量),當(dāng)它以速度v運動時的質(zhì)量為m(又稱為動質(zhì)量),則動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律:
m=(其中c為光速)
根據(jù)以上公式我們可以計算出:
一個靜質(zhì)量m0=1kg的物體,當(dāng)它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 運動時,其動質(zhì)量分別為: m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg,由此可知,物體的動質(zhì)量比靜質(zhì)量大,且物體的運動速度越大,其動質(zhì)量越大.從m1值可看出,在低速(相對光速而言)范圍內(nèi),物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微,其差值可以忽略不計.因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運動情況時,可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的,是常數(shù).
但在微觀世界里,由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小,而其運動速度又很容易接近光速,這時它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視.關(guān)于這樣的問題,同學(xué)們將來有機會學(xué)習(xí)愛因斯坦的"相對論"力學(xué)知識時,就會進一步深入理解.
請根據(jù)剛才的閱讀,回答下列問題:
(1)我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是不隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變,其質(zhì)量是指物體的________,而________會隨物體的運動速度而改變.
(2)根據(jù)愛因斯坦的理論,物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是:m=其中m是指動質(zhì)量,m0是指靜質(zhì)量,c為3×108m/s.在研究宏觀物體的運動情況時,由于v________c,故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變,是常數(shù).
(3)設(shè)m0=100kg,當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運動時,求其動質(zhì)量,并分析結(jié)果,你可得到一個什么結(jié)論________?
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【題目】小麗等同學(xué)對電磁波在真空中能否傳播的問題,進行了如下猜想:
猜想1:電磁波可能與聲波類似,不能在真空中傳播.
猜想2:電磁波可能與光波類似,可以在真空中傳播.
接著,她們設(shè)計了如圖所示的實驗:
在密封的透明玻璃罩內(nèi),放了一只處于待機狀態(tài)的手機,開始沒有用抽氣機抽玻璃罩內(nèi)的空氣,用另一只手機撥打里面的手機,聽到里面手機的鳴叫聲,同時看到手機屏幕上顯示的來電號碼.接著用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣盡可能抽去,繼續(xù)撥打里面的手機,雖聽不到里面手機的鳴叫聲,但仍能看到手機屏幕上顯示的來電號碼.
(1)分析上述實驗現(xiàn)象,猜想________是正確的;簡要說明理由.
________________________________________________________________________.
(2)把手機放在真空罩中,撥打真空罩內(nèi)的手機,若手機能接收到呼叫信號,就說明電磁波可以在真空中傳播,這是利用了________.
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.比較法 D.類比法
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【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)在探究一個物理量是否與多個因素有關(guān)過程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān),你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號為________的琴弦。
(2)如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。
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【題目】蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便,要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香.有一種蚊香如圖所示,請你設(shè)計一個實驗,測出該蚊香正常燃燒的速度(假設(shè)蚊香燃燒的快慢是相同的).要求:
(1)你實驗中所用的器材有________
(2)實驗步驟: ________
(3)請設(shè)計一張表格記錄實驗需要測量的數(shù)據(jù)_________.
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