________的發(fā)現(xiàn)，使人們獲得了實(shí)際利用原子能的可能性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?濱州）科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)程．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，首次揭開(kāi)了電與磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系，使人們發(fā)明了發(fā)電機(jī)，開(kāi)辟了人類(lèi)的電氣化時(shí)代．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

1897年英國(guó)科學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，原子內(nèi)部有帶負(fù)電的電子卻不顯電性，其中一定還有帶正電的“東西”存在.電子的發(fā)現(xiàn)，使人們認(rèn)識(shí)到原子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，激起科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn).盧瑟福成功進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)，并提出他的核式模型.如圖所示，讓一束帶正電的粒子穿過(guò)原子，結(jié)果這束粒子并沒(méi)順利穿越，而是外層正粒子發(fā)生偏

轉(zhuǎn)，內(nèi)層正粒子被反射回去，這表明：原子的正中間是帶_____電的____，外層是帶_____電的_____，這就是所提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型.

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

1897年英國(guó)科學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，原子內(nèi)部有帶負(fù)電的電子卻不顯電性，其中一定還有帶正電的“東西”存在.電子的發(fā)現(xiàn)，使人們認(rèn)識(shí)到原子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，激起科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn).盧瑟福成功進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)，并提出他的核式模型.如圖所示，讓一束帶正電的粒子穿過(guò)原子，結(jié)果這束粒子并沒(méi)順利穿越，而是外層正粒子發(fā)生偏
轉(zhuǎn)，內(nèi)層正粒子被反射回去，這表明：原子的正中間是帶_____電的____，外層是帶_____電的_____，這就是所提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型.

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科目：初中物理 來(lái)源：新課標(biāo)版初二物理上冊(cè)電荷專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型：填空題

1897年英國(guó)科學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，原子內(nèi)部有帶負(fù)電的電子卻不顯電性，其中一定還有帶正電的“東西”存在.電子的發(fā)現(xiàn)，使人們認(rèn)識(shí)到原子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，激起科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn).盧瑟福成功進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)，并提出他的核式模型.如圖所示，讓一束帶正電的粒子穿過(guò)原子，結(jié)果這束粒子并沒(méi)順利穿越，而是外層正粒子發(fā)生偏

轉(zhuǎn)，內(nèi)層正粒子被反射回去，這表明：原子的正中間是帶_____電的____，外層是帶_____電的_____，這就是所提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型.

 

 

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