【題目】下列說法中正確的是
A.機械效率越高,機械做功一定越快
B.做功越多的機械,機械效率一定越高
C.功率越大的機械做功一定越多
D.做功越快的機械,功率一定越大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地球位于宇宙的中心,太陽、水星、金星等都繞著地球轉(zhuǎn),其思想實質(zhì)是 ( )
A. 地心說
B. 日心說
C. 哥白尼的觀點
D. 大爆炸說
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軒同學(xué)在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲乙兩圖.
(1)實驗中通過觀察兩個U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.
(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同通電時間相同的情況下,通過電阻的 越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(4)該實驗采取的探究方法是 (答出一種即可).
(5)按照圖甲的實驗裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)隨著通電時間的延長,玻璃管AB中液面均逐漸上升,這表明在電阻和電流相同時, 越長,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(6)生活中有很多用電器是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的,請舉一例: .
(7)科學(xué)家們稱超導(dǎo)現(xiàn)象是當(dāng)代科學(xué)的“明珠”,假如人們已研制出常溫下的超導(dǎo)體,在電爐絲、輸電導(dǎo)線、保險絲中,適合用超導(dǎo)材料制作的是 .
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【題目】某校兩個實驗小組在測定小燈泡功率的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V.實驗桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)電流表電壓表開關(guān)滑動變阻器(50Ω 1A)各一只,導(dǎo)線若干.曉松同學(xué)所在實驗小組利用如圖甲所示的電路進行實驗.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實物電路連接完整.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該 .閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于 端,(選填A(yù)或B)
(3)閉合開關(guān),移動變阻器滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時,小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是 .
(4)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 V.要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動.
(5)多次改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓電流值,并繪制出如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡的額定功率是 W.
(6)圖丙所示的I﹣U圖象,不是直線的原因是: .
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【題目】如果乒乓球不小心被踩癟了只要將球放在熱水重燙一下,球就會恢復(fù)原狀,兩個同學(xué)對此發(fā)表看法:甲說球燙熱后,內(nèi)部空氣變熱,質(zhì)量變大;乙說質(zhì)量沒有發(fā)生變化.誰的說法正確?為什么?
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【題目】測得某同學(xué)的質(zhì)量為40Kg,當(dāng)他立正時,他對地面的壓力為____N,他走路時對地面的壓強將是他站立時對地面的壓強的____倍。(取g=10N/kg)
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【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中:
()為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄個時間段的溫度值,小明應(yīng)選用(選填“甲”或“乙”) ____裝置來進行試驗,應(yīng)選用顆粒________(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗,除以上措施外,為了使試管內(nèi)冰各部分受熱均勻,還需要進行的操作是_____________________________.
()圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”圖像.由圖像可知:冰屬于________(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是:________________________________.
()在實驗中,在記錄加熱時間的同時,還要觀察的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)分別是:________________和________________.
()小明用圖乙實驗方案,若冰全部熔化成水后,繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終________________(選填“會”或“不會”)沸騰,理由是:________________________________.
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【題目】如圖A表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究,應(yīng)選擇圖B中的哪幾種情形
A. 甲與乙 B. 乙與丙 C. 甲與丙 D. 都可以
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