圖中所示的情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是( )
A.
舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng).運(yùn)動(dòng)員對杠鈴做功了
B.
起重機(jī)吊著重物上升.鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了
C.
人推汽車但沒有推動(dòng).人的推力對汽車做功了
D.
足球在水平地面上滾動(dòng).足球受到的重力對足球做功了
【答案】分析:做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離.二者缺一不可.據(jù)此分析判斷.
解答:解:
A、舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的力,杠鈴向上沒有移動(dòng)距離,運(yùn)動(dòng)員對杠鈴沒有做功.不符合題意.
B、起重機(jī)吊著重物上升,鋼繩給重物一個(gè)向上的力,重物向上移動(dòng)了距離,鋼繩對重物做功.符合題意.
C、人推汽車但沒有推動(dòng),人給汽車一個(gè)向左的力,汽車向左沒有移動(dòng)距離,人對汽車沒有做功.不符合題意.
D、足球的重力豎直向下,足球在水平地面上滾動(dòng),沒有向下運(yùn)動(dòng),重力對足球沒有做功.不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評:有力有距離,力對物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過了距離,力對物體才做功.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是我國奧運(yùn)會選手孟關(guān)良、楊文軍參加500m男子雙人劃艇決賽時(shí)的情景.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用船槳?jiǎng)澦畷r(shí),運(yùn)動(dòng)員手中使用的船槳屬于
費(fèi)力
費(fèi)力
(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿,使用它的好處是
省距離
省距離
,船槳向后劃水,船就向前運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象中包含的物理知識有(只寫出兩點(diǎn))
(1)
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
;
(2)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,是我國奧運(yùn)會選手孟關(guān)良、楊文軍參加500m男子雙人劃艇決賽時(shí)的情景.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用船槳?jiǎng)澦畷r(shí),運(yùn)動(dòng)員手中使用的船槳屬于________(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿,使用它的好處是________,船槳向后劃水,船就向前運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象中包含的物理知識有(只寫出兩點(diǎn))
(1)________;
(2)________.

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科目:初中物理 來源:2009年重慶市中考評物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是我國奧運(yùn)會選手孟關(guān)良、楊文軍參加500m男子雙人劃艇決賽時(shí)的情景.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用船槳?jiǎng)澦畷r(shí),運(yùn)動(dòng)員手中使用的船槳屬于    (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿,使用它的好處是    ,船槳向后劃水,船就向前運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象中包含的物理知識有(只寫出兩點(diǎn))
(1)    ;
(2)   

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