如圖所示是我省某山地的等高線地形圖(單位：米)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)若把同一個(gè)物體分別放在A點(diǎn)和B點(diǎn)，則物體的重力勢(shì)能較大的是在________點(diǎn)．

(2)小明欲攀登B高地，有CB、DB兩條登山路線，其中________路線攀登較為省力．

(3)若小明在山腳下(海拔150 m處)出發(fā)登山到達(dá)B，他想測(cè)量登山過(guò)程的功率，他還需要測(cè)量的物理量是：________，________

答案：
解析：

B　DB　人的質(zhì)量　登山時(shí)間


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

14、如圖所示是我省某山地的等高線地形圖（單位：米），請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）若把同一個(gè)物體分別放在A點(diǎn)和B點(diǎn)，則物體的重力勢(shì)能較大的是在
B
點(diǎn)．
（2）小明欲攀登B高地，有CB、DB兩條登山路線，其中
DB
路線攀登較為省力．
（3）若小明在山腳下（海拔150m處）出發(fā)登山到達(dá)B，他想測(cè)量登山過(guò)程的功率，他需要測(cè)量的物理量是
體重
，
時(shí)間
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示是我省某山地的等高線地形圖（單位：米），請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）若把同一個(gè)物體分別放在A點(diǎn)和B點(diǎn)，則物體的重力勢(shì)能較大的是在______點(diǎn)．
（2）小明欲攀登B高地，有CB、DB兩條登山路線，其中______路線攀登較為省力．
（3）若小明在山腳下（海拔150m處）出發(fā)登山到達(dá)B，他想測(cè)量登山過(guò)程的功率，他需要測(cè)量的物理量是______，______．

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如圖所示是我省某山地的等高線地形圖（單位：米），請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）若把同一個(gè)物體分別放在A點(diǎn)和B點(diǎn)，則物體的重力勢(shì)能較大的是在    點(diǎn)．
（2）小明欲攀登B高地，有CB、DB兩條登山路線，其中    路線攀登較為省力．
（3）若小明在山腳下（海拔150m處）出發(fā)登山到達(dá)B，他想測(cè)量登山過(guò)程的功率，他需要測(cè)量的物理量是    ，    ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣金城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：填空題

如圖所示是我省某山地的等高線地形圖（單位：米），請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）若把同一個(gè)物體分別放在A點(diǎn)和B點(diǎn)，則物體的重力勢(shì)能較大的是在    點(diǎn)．
（2）小明欲攀登B高地，有CB、DB兩條登山路線，其中    路線攀登較為省力．
（3）若小明在山腳下（海拔150m處）出發(fā)登山到達(dá)B，他想測(cè)量登山過(guò)程的功率，他需要測(cè)量的物理量是    ，    ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年蘇科版九年級(jí)（上）期中物理試卷（4）（解析版） 題型：填空題

如圖所示是我省某山地的等高線地形圖（單位：米），請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）若把同一個(gè)物體分別放在A點(diǎn)和B點(diǎn)，則物體的重力勢(shì)能較大的是在    點(diǎn)．
（2）小明欲攀登B高地，有CB、DB兩條登山路線，其中    路線攀登較為省力．
（3）若小明在山腳下（海拔150m處）出發(fā)登山到達(dá)B，他想測(cè)量登山過(guò)程的功率，他需要測(cè)量的物理量是    ，    ．

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