愛(ài)好科技的小剛自己制作了一條小木船,船上帶有金屬船錨,船舷上表明了三種情況的排水量.
(1)將錨放在船艙里,當(dāng)船靜止在水槽中時(shí)觀(guān)察對(duì)應(yīng)的排水量為m1;
(2)用細(xì)線(xiàn)拴住船錨,懸掛在船下方的水中且完全浸沒(méi),觀(guān)察對(duì)應(yīng)的排水量為m2,此時(shí)水槽中的水面將______;(選填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)把細(xì)線(xiàn)放得更長(zhǎng)些,直至線(xiàn)松了,錨沉在盆底,記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的排水量為m3于是利用這些排水量測(cè)出了船錨的密度.,則錨的密度ρ=______.
(2)將錨放在船艙里,和用細(xì)線(xiàn)拴住船錨,懸掛在船下方的水中且完全浸沒(méi)時(shí),小木船都是漂浮,此時(shí)水槽中的水面不會(huì)升高也不會(huì)降低,即不變,
(3)根據(jù)題意可得,錨的質(zhì)量為:
m=m1-m3,
錨排開(kāi)水的質(zhì)量:
m=m1-m2,
∵ρ=
m
V

∴錨排開(kāi)水的體積:
V=
m
ρ
=
m1-m2
ρ

∵錨懸掛在船下方的水中且完全浸沒(méi),
∴V=V=
m1-m2
ρ

錨的密度:
ρ=
m
V
=
m1-m3
m1-m2
ρ
=
m1-m3
m1-m2

故答案為:(2)不變; (3)
m1-m3
m1-m2
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?大興區(qū)一模)愛(ài)好科技的小剛自己制作了一條小木船,船上帶有金屬船錨,船舷上表明了三種情況的排水量.
(1)將錨放在船艙里,當(dāng)船靜止在水槽中時(shí)觀(guān)察對(duì)應(yīng)的排水量為m1;
(2)用細(xì)線(xiàn)拴住船錨,懸掛在船下方的水中且完全浸沒(méi),觀(guān)察對(duì)應(yīng)的排水量為m2,此時(shí)水槽中的水面將
不變
不變
;(選填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)把細(xì)線(xiàn)放得更長(zhǎng)些,直至線(xiàn)松了,錨沉在盆底,記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的排水量為m3于是利用這些排水量測(cè)出了船錨的密度.,則錨的密度ρ=
m1-m3
m1-m2
m1-m3
m1-m2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年北京市大興區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

愛(ài)好科技的小剛自己制作了一條小木船,船上帶有金屬船錨,船舷上表明了三種情況的排水量.
(1)將錨放在船艙里,當(dāng)船靜止在水槽中時(shí)觀(guān)察對(duì)應(yīng)的排水量為m1;
(2)用細(xì)線(xiàn)拴住船錨,懸掛在船下方的水中且完全浸沒(méi),觀(guān)察對(duì)應(yīng)的排水量為m2,此時(shí)水槽中的水面將    ;(選填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)把細(xì)線(xiàn)放得更長(zhǎng)些,直至線(xiàn)松了,錨沉在盆底,記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的排水量為m3于是利用這些排水量測(cè)出了船錨的密度.,則錨的密度ρ=   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

愛(ài)好科技的小剛自己制作了一條小木船,船上帶有金屬船錨,船舷上表明了三種情況的排水量。(1)將錨放在船艙里,當(dāng)船靜止在水槽中時(shí)觀(guān)察對(duì)應(yīng)的排水量為;(2)用細(xì)線(xiàn)拴住船錨,懸掛在船下方的水中且完全浸沒(méi),觀(guān)察對(duì)應(yīng)的排水量為,此時(shí)水槽中的水面將        ;(選填“升高”、“降低”或“不變”)。(3)把細(xì)線(xiàn)放得更長(zhǎng)些,直至線(xiàn)松了,錨沉在盆底,記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的排水量為于是利用這些排水量測(cè)出了船錨的密度。,則錨的密度           

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