3.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干.

(1)將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左移動(dòng),直到杠桿在水平位置靜止,這樣做的好處是便于測(cè)量力臂.
(2)如圖甲所示,在平衡的杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼時(shí)杠桿恰好在水平位置平衡,可得出杠桿平衡應(yīng)滿足的條件是F1L1=F2L2
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置靜止,現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)向左傾斜,仍使杠桿保持在水平位置靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大.
(4)圖丙是古代護(hù)城河上安裝的吊橋示意圖,人通過(guò)定滑輪將吊橋緩慢拉起.在剛開(kāi)始拉起吊橋到吊橋豎直的過(guò)程中,拉力的力臂變化是先變大后變小,拉力與其力臂的乘積變化情況是變。

分析 (1)杠桿右端下沉,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移,這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響;杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來(lái);
(2)杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2;
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿時(shí),動(dòng)力臂變小,阻力和阻力臂不變,由此分析彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化;
(4)根據(jù)支點(diǎn)的位置,找出動(dòng)力臂和阻力臂,由圖可知,吊橋升起過(guò)程中,重力(阻力)不變,阻力臂一直減小,而動(dòng)力臂先大后小,根據(jù)杠桿的平衡條件分析解答.

解答 解:
(1)杠桿重心左移,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致)向左調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就可忽略杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái);
(2)杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2);
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉動(dòng)杠桿在水平位置平衡,阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂變小,根據(jù)杠桿平衡條件,動(dòng)力增大,所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大;
(4)當(dāng)?shù)鯓虮坏跗鸬倪^(guò)程中,如圖中虛線位置(1)所示:

一開(kāi)始動(dòng)力臂小于橋長(zhǎng),當(dāng)橋與繩垂直時(shí),動(dòng)力臂最大,隨后動(dòng)力臂又變小,即拉力的力臂L先增加后減。
吊橋重力的力臂L′在減小,重力不變,則GL′在減;根據(jù)杠桿的平衡條件:FL=GL′可知,F(xiàn)L在減。
故答案為:(1)左;便于測(cè)量力臂;(2)F1L1=F2L2 ;(3)變大;(4)先變大后變;變小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查杠桿平衡的調(diào)節(jié)方法及平衡條件的應(yīng)用;對(duì)于動(dòng)態(tài)變化的杠桿問(wèn)題,可以取變化過(guò)程中的幾個(gè)特殊狀態(tài)進(jìn)行分析比較,從而得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整):
探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):
表格圖象
時(shí)間/min1234567
溫度/℃90939699100100100
請(qǐng)利用表格中的數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫(huà)出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象.
結(jié)論水沸騰過(guò)程中,不斷吸熱,但溫度不變,這個(gè)溫度叫做水的沸點(diǎn),上述實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為100℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,忽略空氣阻力,小球A能繞O點(diǎn)來(lái)回?cái)[動(dòng),當(dāng)擺到圖示位置時(shí),畫(huà)出A球的受力示意圖(球的質(zhì)量是100g).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.一個(gè)額定電壓是2.5伏的小燈泡,其正常工作時(shí)電阻約10歐.小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電流表、電壓表、電鍵各一個(gè),兩個(gè)規(guī)格分別為A:“5Ω 1A”,B:“20Ω  0.5A”,的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為6伏).

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖(a)所示電路圖,通過(guò)分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為B(選填A(yù)或B)的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖(b)已連接了部分電路.請(qǐng)你根據(jù)圖(a)所示電路圖.用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖).
(3)小明正確選擇了滑動(dòng)變阻器,按圖(a)的電路圖連接好電路,閉合電建,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于2.5伏.發(fā)生上述原因的是滑動(dòng)變阻器把下面兩個(gè)接線柱接入電路.
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí).電流表的示數(shù)(如圖(c)所示),小燈泡的額定功率是0.55瓦.
(5)小明根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了U-I圖象,如圖(d)所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成(填“成”或“不成”)正比,這是因?yàn)闊艚z電阻隨溫度變化而變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.一輛載有濃硫酸的6輪卡車重為3.6噸的,在行駛中與地面的摩擦力是車重的0.2倍,每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02米2,在高速公路上以20米/秒的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)了1小時(shí).(g=10/千克),不小心側(cè)翻,濃硫酸泄露.
(1)這輛汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?
(2)在1小時(shí)中牽引力做了多少功?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列四種設(shè)備的工作原理,有一個(gè)與其他三個(gè)明顯不同,這個(gè)設(shè)備是( 。
A.B.
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C.
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D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.2013年1月初,我國(guó)大部分地區(qū)都迎來(lái)了新年的第一場(chǎng)大雪,在這場(chǎng)大雪過(guò)后,同學(xué)們非常興奮,都爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)去滾雪球.假設(shè)如圖所示,正在制作的雪球的質(zhì)量為48千克,體積為60立方分米.那么:
(1)雪球的密度為多少?
(2)將它輕輕地放入0℃的水中,能(填“能”或“否”)漂。
(3)在0℃的水中,雪球所排開(kāi)水的體積至少是多少立方米?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.關(guān)于電路的知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是A
A.為使兩燈同時(shí)亮,同時(shí)滅,兩燈一定要串聯(lián)
B.金屬中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反
C.電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D.一般的電路是由電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線組成的
理由:串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)可以控制整個(gè)電路,而并聯(lián)電路,若開(kāi)關(guān)在干路,同樣可以控制整個(gè)電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)電阻的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用
B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻越大
C.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)
D.一般情況下導(dǎo)體都有電阻

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