如圖所示,使用羊角錘拔釘子,動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn).請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖. (注意:請(qǐng)?jiān)趫D上保留為確保作圖準(zhǔn)確所畫的輔助線)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路中,若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)只閉合 ;若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)只閉合

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的是“探究影響重力勢(shì)能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程.(容器中裝有沙子,A和B為實(shí)心鐵塊,A的質(zhì)量比B。

(1)由 兩圖可探究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系,結(jié)論是:當(dāng) 時(shí),物體被舉起高度越高,重力勢(shì)能越大.

(2)由甲、丙兩圖 (填“能”或“不能”)探究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,理由是

(3)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察 來判斷重力勢(shì)能大小的,這也是物理探究過程中較常用的 法.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中有兩只燈泡L1、L2,現(xiàn)要使兩只燈泡并聯(lián)連接,下列說法正確的是( )

A.閉合S1、S2,斷開S3 B.閉合S1、S3,斷開S2

C.閉合S2、S3,斷開S1 D.閉合S2,斷開S1、S3

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量為48kg小華同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為12kg的自行車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)500m,所用時(shí)間為100s.假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力為人和車總重的.求:(g取10N/Kg)

(1)在這段過程中,該同學(xué)所做的功;

(2)在這段過程中,該同學(xué)所做功的功率.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

某機(jī)械做功的功率是500W,它的意思是

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓,在滑輪組上加潤(rùn)滑油后,機(jī)械效率提高了,則加潤(rùn)滑油后工人提升同樣的重物時(shí),做功的( )

A.有用功減小,總功不變 B.有用功增加,總功增加

C.有用功減小,總功減小 D.有用功不變,總功減小

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科目:初中物理 來源:2016屆吉林省長(zhǎng)白山市池北區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)算如圖(甲)滑輪組的機(jī)械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.

滑輪組

鉤碼重G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

拉力移動(dòng)的距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η

1

0.1

0.6

(1)完成表格填寫.

(2)若在圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,減少一只鉤碼,再測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,則機(jī)械效率跟原來相比將 .(選填“不變”、“變小”或“變大”)

(3)有同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,他們測(cè)算出如圖(甲)所示的滑輪組的機(jī)械效率后,請(qǐng)你在圖中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的組裝圖.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年云南省臨滄市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下面是一同學(xué)的長(zhǎng)度單位換算的幾個(gè)算式,其中正確的是( )

A.5.2m=5.2m×100cm=520cm

B.6.5km=6.5×103m=6500m

C.36μm=36×1000nm=36000nm

D.480mm=480÷1000m=0.48m

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同步練習(xí)冊(cè)答案