在“測量液體的密度”實驗中:
(1)調(diào)節(jié)天平時,通過調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母可使橫梁在水平位置平衡.調(diào)節(jié)平衡螺母實質(zhì)是調(diào)節(jié)橫梁重心的位置,使______通過支點.
(2)用量筒量取一定體積的液體,如圖甲所示.則液體的體積是______cm3
(3)用天平測量空燒杯的質(zhì)量是25g.將量筒中的液體全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是______g.
(4)該液體的密度是______kg/m3
(5)用該實驗方案得到的測量結(jié)果與真實值比較,是偏大還是偏?______.

【答案】分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母會使杠桿重心作用在支點上,能避免杠桿重力對杠桿平衡產(chǎn)生的影響;
(2)量筒的讀數(shù)這是做實驗的基本要求.尤其要注意視線要平視.
(3)使用天平測量物體的質(zhì)量時,物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼在標尺上的示數(shù)
(4)液體的密度可以根據(jù)ρ=求出
(5)當將量筒中的液體倒入燒杯中時,量筒壁上會附著著一定量的液體奶,從而使質(zhì)量測量的數(shù)值偏小.
解答:解:(1)實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過支點,從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響
(2)由圖中示數(shù)可知液體的體積是30cm3
(3)使用天平測量物體的質(zhì)量時,物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼在標尺上的示數(shù).
燒杯和液體的總質(zhì)量=(20g+20g+5g)+4g=49g.
(4)該液體的密度ρ===0.8g/cm3=0.8×103kg/m3
(5)當將量筒中的液體倒入燒杯中時,量筒壁上會附著著一定量的液體奶,從而使質(zhì)量測量的數(shù)值偏小,這樣得出的密度值就偏。
故答案為:(1)重力作用線;  (2)30; (3)49; (4)0.8×103;(5)偏小.
點評:本題綜合考查液體的密度實驗中的一些常見問題.如天平、量筒的讀數(shù)是基本要求,同時,合理的設(shè)計實驗順序能夠減小實驗過程中產(chǎn)生的誤差.個別學生易出錯的地方還在于第四問中計算液體的密度時,液體的質(zhì)量要去掉空杯的質(zhì)量.同時注意單位的換算.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?大連二模)在“測量液體的密度”實驗中:
(1)調(diào)節(jié)天平時,通過調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母可使橫梁在水平位置平衡.調(diào)節(jié)平衡螺母實質(zhì)是調(diào)節(jié)橫梁重心的位置,使
重力作用線
重力作用線
通過支點.
(2)用量筒量取一定體積的液體,如圖甲所示.則液體的體積是
30
30
cm3
(3)用天平測量空燒杯的質(zhì)量是25g.將量筒中的液體全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是
49
49
g.
(4)該液體的密度是
0.8×103
0.8×103
kg/m3
(5)用該實驗方案得到的測量結(jié)果與真實值比較,是偏大還是偏小?
偏小
偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量液體的密度”實驗中:
(1)小明采用如下步驟進行實驗:
①用量筒量取一定體積的液體,如圖甲所示,則液體的體積是
30
30
cm3;
②用天平測量空燒杯的質(zhì)量是25g;
③將量筒中的液體全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是
49
49
g.
(2)燒杯中液體的質(zhì)量是
24
24
 g,該液體的密度是
800
800
kg/m3
(3)用該實驗方案得到的測量結(jié)果與真實值比較,是偏大還是偏。
偏小
偏小

(4)若要減小由于實驗方案不合理而帶來的誤差,(1)中實驗順序應(yīng)該調(diào)整為
③①②
③①②

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科目:初中物理 來源:2015屆遼寧省八年級12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“測量液體的密度”實驗中:

(1)小明采用如下步驟進行實驗:①用量筒量取一定體積的液體,如圖甲所示,則液體的體積是__________cm3;②用天平測量空燒杯的質(zhì)量是25g;③將量筒中的液體全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是___________g。

(2)燒杯中液體的質(zhì)量是_________ g,該液體的密度是__________kg/m3。

(3) 用該實驗方案得到的測量結(jié)果與真實值比較,是偏大還是偏小?__________。

(4) 若要減小由于實驗方案不合理而帶來的誤差,(1)中實驗順序應(yīng)該調(diào)整為______。

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量液體的密度”實驗中:

(1)調(diào)節(jié)天平時,通過調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母可使橫梁在水平位置平衡。調(diào)節(jié)平衡螺母實質(zhì)是調(diào)節(jié)橫梁重心的位置,使________________通過支點。

(2)用量筒量取一定體積的液體,如圖13甲所示。則液體的體積是__________cm3。

(3)用天平測量空燒杯的質(zhì)量是25 g。將量筒中的液體全部倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖13乙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是___________g。

(4)該液體的密度是__________kg/m3。

(5)用該實驗方案得到的測量結(jié)果與真實值比較,是偏大還是偏小?__________。    

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