3．下列實例中，符合安全用電要求的是（　　）
A．在電線上搭晾衣物B．用濕布擦拭用電器
C．在高壓設(shè)備附近玩耍D．發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源

分析 安全用電的基本原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電；根據(jù)水容易導(dǎo)電、高壓電的危害、觸電的處理等進行判斷．

解答 解：A、在電線上搭晾衣物，容易造成觸電事故，不符合安全用電要求；
B、用濕布擦拭用電器，因生活用水是導(dǎo)體，容易造成觸電事故，不符合安全用電要求；
C、高壓電在不接觸時也會引起觸電，故在高壓設(shè)備附近玩耍很危險，不符合安全用電要求；
D、發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源，使人迅速與帶電體脫離，符合安全用電要求．
故選D．

點評 本題考查了安全用電的常識，在生活中要嚴格遵守用電規(guī)范，有一定的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．武廣高鐵已于2009年底通車，我們從韶關(guān)乘坐高鐵到廣州只需要短短55分鐘．
（1）在高速行駛的動車上，相對于座椅來說桌子是靜止（填“運動”或“靜止”）的．
（2）高速行駛的動車進站前關(guān)閉電源，由于慣性動車仍以較大的速度前進．
（3）動車組采用了“再生制動”技術(shù)，在車速從200km/h減到90km/h的過程中電動機變?yōu)榘l(fā)電機發(fā)電，把動車組的機械能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)．
（4）動車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖中B．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．橡膠棒摩擦過的毛皮帶正電，將該毛皮靠近帶負電的泡沫塑料小球時，小球?qū)晃?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．太陽光通過三棱鏡后，可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七種色光的現(xiàn)象叫做光的色散．不同色光在真空中的傳播速度是相同（填“相同”或“不同”）的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．五彩繽紛的世界，色彩斑斕的光現(xiàn)象，為我們的生活增添了無數(shù)的樂趣．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中不正確的一項是（　　）
A．白光是由各種色光混合而成的
B．紅、綠、藍三種色光叫做色光的三原色
C．紅外線、紫外線都是人類眼睛看不見的光，它們也有能量輻射
D．在平靜的湖面可以看到藍天白云，是由于光的直線傳播造成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．將一盞標(biāo)有“220V 100W”的白熾燈接到110V的電源上，它的實際功率為25 W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小亮同學(xué)用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律：小亮同學(xué)按要求進行觀察和測量，并將觀察情況記錄在表中：
實驗序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1206.7倒立、縮小的實像
2157.5
31010倒立、等大的實像
47.515倒立、放大的實像
54正立、放大的虛像
（1）此凸透鏡的焦距為5cm．
（2）在表中填出實驗序號2中像的性質(zhì)．
（3）當(dāng)蠟燭從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．探究平面鏡成像特點的實驗如圖所示：
①將紙平面鋪在水平桌面上，玻璃板豎直架在紙上，在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭A，透過玻璃板觀察另一側(cè)A的像．
②將另一支與A完全相同示點燃的蠟燭B放到玻璃板后，移動后與A的像完全重合，說明像與蠟燭A的大小相等（填“相等”或“不相等”）．
③將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，觀察發(fā)現(xiàn)光屏上無像，說明平面鏡成的是虛（填“虛”或“實”）像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某電熱水壺的銘牌如表所示，當(dāng)此電熱水壺正常工作時，用時8分鐘可將額定容量的水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰，水吸收的熱量為4.032×105J，此電熱水壺的效率為70%．（c水=4.2×103J/（kg•℃））
型號WS-1217
額定電壓220V
額定功率1200W
額定容量1.2L

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案