【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.聲音可以在真空中傳播B.吉他是靠琴弦的振動發(fā)聲

C.音樂一定不會成為噪聲D.振幅大小決定音調(diào)的高低

【答案】B

【解析】

A．聲音不能在真空中傳播，故A錯誤；

B．吉他靠的是弦的振動而發(fā)聲的，故B正確；

C．音樂對需要休息的人來說是一種噪聲，故C錯誤；

D．影響音調(diào)高低的因素是頻率，發(fā)聲體振動越快，則振動頻率越高，音調(diào)越高，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小民家有一個老式電熱壺，只有加熱功能，沒有保溫功能．小民想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián)，將它改造成具有保溫功能的電熱壺，S為溫控開關(guān)，水沸騰時自動斷開．已知原電熱壺的額定電壓為220V，為了測定它的額定功率，小民把它與一個標有“220V 100W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中（如圖甲所示），電壓表的示數(shù)為176V．（電源電壓恒為220V，不考慮溫度對電阻阻值的影響）求：

（1）原電熱壺的額定功率P額 ．
（2）為了使改造后的電熱壺（如圖乙所示）在低溫擋時的總發(fā)熱功率為原電熱壺額定功率的 ，小民所串聯(lián)電阻絲的電阻Rx ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度不同的液體，已知距容器底部均為h的A、B兩點的壓強相等．現(xiàn)將實心金屬球甲、乙分別浸沒在左右兩液體中，均無液體溢出，此時A點的壓強大于B點的壓強，則一定成立的是（　�。�

A. 甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量 B. 甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量

C. 甲球的體積小于乙球的體積 D. 甲球的體積大于乙球的體積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“大河有水小河滿”，所反映的物理現(xiàn)象（ ）

A.大氣壓B.慣性C.浮力D.連通器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68


（1）實驗中通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）．
（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（4）實驗表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，物理量功的單位是（ ）

A.牛頓（N）B.帕斯卡（Pa）C.瓦特（W）D.焦耳（J）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的金屬球分別浸沒在不同液體 A、B 中，盛液體的柱形容器相同，將小球從液 體中取出后，容器中剩余液體對底部的壓強大小相等，如圖所示�？梢源_定小球取出前兩容器內(nèi)液體對容器底部的壓力 FA、FB 和壓強 pA、pB 的關(guān)系是 （ ）

A. FA＝FB，pA＞pB B. FA＜FB，pA＜pB

C. FA＜FB，pA＝pB D. FA＞FB，pA＞PB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的甲、乙兩個圓柱形容器內(nèi)分別盛有質(zhì)量相同的水和酒精。現(xiàn)將兩個相同材料的實心木球、實心木塊分別放入兩個容器內(nèi)，所處狀態(tài)如圖所示，此時水和酒精 對容器底部的壓強相等。已知木球浸入水中的體積分別為V甲，木塊浸入酒精中的體積分 別為V乙，則它們的大小關(guān)系是（ ）。

A. V甲﹥V乙

B. V甲﹤V乙

C. V甲 = V乙

D. 以上都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳園測量燒杯中熱水溫度時，將很少的熱水倒入另一燒杯中，然后像如圖所示的那樣去測量和讀數(shù)，他這樣做被東芳找出了一些錯誤，但有一條找得有點問題，請你把它挑出來（ ）
A.不應(yīng)該倒入另一燒杯，這會使溫度降低
B.水倒得太少，溫度計玻璃泡不能完全浸沒
C.讀數(shù)時，視線應(yīng)該與刻度線相平，而不應(yīng)斜視
D.應(yīng)該將溫度計取出讀數(shù)，而不應(yīng)該放在水中讀數(shù)

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同步練習(xí)冊答案