小明在探究“光反射時的規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板放置在平面鏡上.
(1)紙板AB在實驗丙中的可以顯示 ;因此應選擇 (選填“粗糙”或“平滑”)的白紙板.
(2)小明讓一束光貼著紙板射到O點(如圖甲),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 (選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不直”).
(3)小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時,三次改變?nèi)肷浣莍的大。ㄈ鐖D乙),實驗所測數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學的結(jié)論并不一致.請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是 .
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 200 | 700 |
第二次 | 300 | 600 |
第三次 | 500 | 400 |
(4)小明接下來想探究“反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)?”,你認為小明接下來的操作是 .
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市初二第一次調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
加油站都有這樣的提示:“禁止抽煙”、“請熄火”、“請不要使用手機”等.這樣是為了防止火花點燃汽油引起火災,因為常溫下汽油容易( )
A.液化 B.汽化 C.凝華 D.升華
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
溫度計的使用:
(1)按照溫度計的使用步驟,下面的操作次序依次為 .
a.取適當?shù)臏囟扔?/p>
b.估測被測物體的溫度
c.讓溫度計與被測液體接觸一定的時間
d.讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中
e.取出溫度計
f.觀察溫度計的示數(shù)
(2)上圖為某同學用溫度計測量溫水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:
① ;② .
(3)圖甲溫度計的分度值為 ℃,那么甲的示數(shù)是 ℃,乙的示數(shù)是 ℃.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光,則( )
A.A處應是紫光
B.只有AB之間有光
C.將照相底片放到AB范圍B的外側(cè),底片會感光
D.將溫度計放到AB范圍A的外側(cè)溫度不會升高
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省蘇州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測出相同時間內(nèi)物體升高 的溫度.就“小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的( )
A.收集證據(jù) B.猜想假設(shè) C.進行實驗 D.分析論證
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
地球上的水在不停地運動著、變化著,形成一個巨大的循環(huán)系統(tǒng).如圖所示的兩個實驗分別表示這個循環(huán)系統(tǒng)中的兩個變化,甲圖是在溫水上方放置了一個裝有冰塊的容器,它可以模仿 (雨/雪/冰)的形成過程;乙圖是在錐形瓶中放入少量碘粒,再在靠近碘粒的上方懸一根棉線,通過對碘微微加熱來模仿 (雨/雪/冰)的形成過程.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
一束光線射到平面鏡上,反射后傳播方向改變了80°,則這束光的入射角是( )
A.40° B.50° C.80° D.100°
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省連云港市灌云縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
課堂上,老師給同學們做了這樣兩個聲學實驗,圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面.當用手輕輕撥動其伸出桌外的一端時,鋼尺發(fā)出聲音,不改變刻度尺伸出桌面的長度,用更大的力撥動,所聽到的聲音發(fā)生了變化.圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲,我們可以聽到清脆的鈴聲.當老師用抽氣機抽掉鐘罩里的空氣時,我們發(fā)現(xiàn),隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變。@兩個實驗能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是 (甲/乙)實驗,另一個實驗則說明了 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年吉林省長白山市池北區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是( )
A.使音叉的振動盡快停下來
B.使音叉的振動時間延長
C.將音叉的微小振動放大,便于觀察
D.使聲波多次反射,形成回聲
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