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如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計，在物體勻速上升的過程中
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| [ ] |
A． |
甲圖省力，機械效率甲圖大
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B． |
甲圖省力，機械效率一樣大
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C． |
乙圖省力，機械效率乙圖大
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D． |
乙圖省力，機械效率一樣大
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答案：B
解析：
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甲圖中有3股繩吊著動滑輪，故所用的拉力為動滑輪與重物總重的三分之一，而乙圖中有2股繩吊著動滑輪，故所用的拉力為動滑輪與物重的二分之一，所以甲圖比乙圖更省力．在不計摩擦的情況下，滑輪組的機械效率可表示為物體重力占物重與動滑輪總重的比例，由于物重和動滑輪均相同，所以兩種繞法的機械效率一樣大，答案為B．
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練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動，OA＝0.3 m，OB＝0.2 m，A點處掛一個20 N的物體G，B處加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，力F的大小是________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，用三種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運動，使物體以相等速度移動相同的距離．所用拉力分別是F1、F2、F3，這三個力的作用點移動的距離分別是 s1、 s2、 s3，移動的速度分別為v1、v2、v3，不計滑輪摩擦，則
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A． |
F1∶F2∶F3＝2∶1∶4，s1∶s2∶s3＝2∶1∶4
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B． |
F1∶F2∶F3＝2∶1∶4，s1∶s2∶s3＝2∶4∶1
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C． |
F1∶F2∶F3＝2∶4∶1，v1∶v2∶v3＝2∶1∶4
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D． |
F1∶F2∶F3＝2∶1∶4，v1∶v2∶v3＝2∶4∶1
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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有人說采取以下措施，可以提高機械效率，你認為正確的是
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| [ ] |
A． |
有用功一定，增大總功
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B． |
總功一定，增大額外功
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C． |
有用功一定，減小額外功
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D． |
額外功一定，減小總功
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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(探究題)如圖所示，小穆同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中，勻速拉起重為6 N的物體，物體升高了0.2 m，彈簧測力計示數(shù)為________N，則有用功是________J，機械效率為________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示的情景中，所使用的工具屬于費力杠桿的是
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，杠桿AOB用細線懸掛起來，當A端掛重物G1，B端掛重物G2時，杠桿平衡，此時OA恰好處于水平位置，AO＝BO，杠桿重力不計，則
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| [ ] |
A． |
G1＜G2
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B． |
G1＞G2
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C． |
C1＝G2
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D． |
都有可能
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升，下表是提升物體時采集到的信息：
(1)若不計杠桿自重和摩擦，求拉力F的大�。�
(2)若實際拉力F為90 N，求拉力做的總功及杠桿的機械效率．
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科目：初中物理
來源：2014-2015學年廣東省廣州市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版）
題型：選擇題
甲乙兩臺柴油機，甲的效率低于乙的效率，意義是 （ ）
A.甲的功率大于乙的功率
B.甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料
C.乙將燃料燃燒放出的能變成有用功的那部分能的比例比甲大
D.工作相同時間甲消耗的燃料一定比乙少
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