“炎熱的夏季,農家屋里常用泥土燒制的茶壺盛涼開水,因為它盛的水涼得比普通茶壺快”.針對這一現(xiàn)象,提出一個問題,下面是四位同學的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是( )
A.“為什么泥土燒制的茶壺盛的水涼得比普通茶壺快呢?”
B.“泥土燒制的茶壺盛的水涼得快,是因為材料的空隙大.”
C.“水的比熱容與茶壺的材料有什么關系?”
D.“茶壺盛的水涼得快慢與茶壺的材料有什么關系?”
【答案】分析:本題主要考查根據(jù)所給情景提出問題的能力.在依據(jù)情景提出問題時,首先要找出情景所提出的問題是什么,然后要找出導致差異產生的原因,最后尋求二者之間的關系,提出探究問題.
解答:解:“炎熱的夏季,農家屋里常用泥土燒制的茶壺盛涼開水,因為它盛的水涼得比普通茶壺快”.這一情景中提出的問題是“水涼的快慢”的問題,選項A只是問題的簡單重復,沒有提出探究的側重點,所以選項A沒有探究價值.
導致“水涼的快慢”不同的原因是茶壺的材料不同,與選項B、C中所提出的問題不相吻合,所以選項B、C不是最佳探究問題.
故選D.
點評:提出探究問題的解題關鍵是:首先要找出情景所提出的問題是什么,然后要找出導致差異產生的原因,最后尋求二者之間的關系,提出探究問題.
練習冊系列答案
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8、“炎熱的夏季,農家屋里常用泥土燒制的茶壺盛涼開水,因為它盛的水涼得比普通茶壺快”.針對這一現(xiàn)象,提出一個問題,下面是四位同學的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是(  )

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“炎熱的夏季,農家屋里常用泥土燒制的茶壺盛涼開水,因為它盛的水涼得比普通茶壺快”.針對這一現(xiàn)象,提出一個問題,下面是四位同學的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是( )
A.“為什么泥土燒制的茶壺盛的水涼得比普通茶壺快呢?”
B.“泥土燒制的茶壺盛的水涼得快,是因為材料的空隙大.”
C.“水的比熱容與茶壺的材料有什么關系?”
D.“茶壺盛的水涼得快慢與茶壺的材料有什么關系?”

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“炎熱的夏季,農家屋里常用泥土燒制的茶壺盛涼開水,因為它盛的水涼得比普通茶壺快”.你根據(jù)這一現(xiàn)象可以提出的探究課題是( )
A.物體的保溫性能與質量的關系
B.物體的保溫性能與材料的關系
C.物體的保溫性能與溫度的關系
D.物體的保溫性能與時間的關系

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