精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．下列說法中正確的是 （ ）

A．電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

B．超聲波不是由物體振動產生的

C．超聲波的音調很低，所以人聽到

D．超聲波能傳遞能量

【答案】D

【解析】

試題分析：解決此題要知道聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，超聲波可傳遞能量．A、超聲波能在空氣中傳播，說法錯誤，故A不符合題意；B、超聲波是由物體振動產生的，說法錯誤，故B不符合題意；C、超聲波的頻率高于20000Hz，頻率太高，不在人耳的聽覺范圍之內，所以聽不到超聲波，說法錯誤，故C不符合題意；D、超聲波可傳遞能量，說法正確，故D符合題意；故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖丙所示，為連有開關的電燈和三孔插座的背面接線示意圖（部分）．請用筆畫線代替導線，將電路圖補充完整．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論： ．

（2）小華同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是： ；

（3）小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質做媒介；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：

如圖所示，隨著向外不斷抽氣，結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 （選填“大”或“小”）．由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國第五代隱形戰(zhàn)機﹣殲20已研制并試飛成功，速度可達聲速的兩倍多．若以2520Km/h的速度飛行，10秒內可飛行m；飛行時，以為參照物，飛行員是靜止的；機翼的橫截面設計成如圖所示的形狀，這是利用了流體的流速越快，壓強（選填“越大”或“越小”）的特點給飛機提供升力，使飛機升空力的施力物體是 ． 飛機上的著地輪一般都裝有如圖所示的搭地線，這是為了防止因摩擦起電現(xiàn)象而造成危險，還有些飛機不裝搭地線，而是采用了一種特殊的橡膠輪胎，這種輪胎一定是（選填“導體”或“絕緣體”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測出某石塊的密度，先將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標尺的 ， 發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤右側，此時應將平衡螺母向調節(jié)，使天平平衡．測量中，當右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時，天平平衡，則石塊的質量為 g．再將石塊浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，由此可算出石塊的密度為 g/cm3 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其圖象如圖所示。對物體的運動情況進行分析，得出結論正確的是

A. 物體在s內保持勻速直線運動

B. 物體在s內運動的路程為5m

C. 物體在s內的平均速度為

D. 物體在s的平均速度小于s的平均速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華站在地上，用如圖所示滑輪組將重400N的木箱吊到高度為3m陽臺上．不計繩重、動滑輪重和摩擦．
（1）請完成滑輪組的繞法．
（2）在勻速起吊過程中，木箱受到的拉力是多大？
（3）若她的實際拉力為250N，用了10s將該木箱吊到陽臺上，則小華做功的功率是多大？此時滑輪組的機械效率是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蜻蜓點水是指雌蜻蜓將卵直接產入水中．如圖所示，是小華觀察到的蜻蜓貼著水面沿直線飛行，連續(xù)三次“點水”后水面振動的波紋圖片（每次點水只形成一個波紋，時間忽略不計），三個波紋剛好內切于坐標原點O．由圖片可知：

（1）蜻蜓的飛行方向是沿y軸 ，其平均速度 （選填“大于”、“等于”或“小于”）水波的傳播速度．

（2）小華測得蜻蜓由第一次點水到第三次點水歷時2s，則蜻蜓飛行的平均速度為 m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是( )

A. 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動

B. 拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度

C. 抽出罩內空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動

D. 道路兩旁設置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案