如圖11所示,是某種固體物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象,加熱在一個標準大氣壓下進行,且每分鐘的供熱不變,由圖象分析,回答下列問題:

⑴這種物質(zhì)是           體。

⑵這種物質(zhì)在AB段是呈        態(tài)。

⑶BC 段表示這種物質(zhì)的          過程,熔點是          ℃。

⑷CD段這個過程中          熱量,溫度            。

⑸DE段表示這種物質(zhì)的           過程,在這個過程中,吸收熱量,溫度          。[來源:學科網(wǎng)]


（1）晶（2）固（3）熔化、0（4）吸收、升高（5）沸騰、不變


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列實驗操作符合實驗目的是（　�。�

　 A． 甲圖中，研究杠桿的平衡時，通過改變動力（臂）和阻力（臂）多次測量，是為了減小實驗誤差

　 B． 乙圖中，為了探究電流與電阻的關系，電阻R由10Ω換為20Ω后將變阻器的P點向左移動

　 C． 丙圖中，為了使試管內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，向外拉活塞，降低氣壓，降低沸點

　 D． 丁圖中，為了探究通電導體在磁場中受到力的方向是否與磁場方向有關，調(diào)換磁性更強的磁鐵

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變，當閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列說法不正確的是（     ）

A.電壓表V1的示數(shù)增大，電壓表V2的示數(shù)減小

B.電阻R1和R2消耗的功率的變化量一定相等

C.電壓表V1減小的示數(shù)等于V2增大的示數(shù)

D.電壓表V1減小的示數(shù)小于V2增大的示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學在課外用易拉罐做成如圖1所示的裝置做小孔成像實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（    ）

A.蠟燭的正立像

B.蠟燭的倒立像 

 C.三角形光斑　　

D.圓形

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科目：初中物理 來源： 題型：


冬冬同學站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由于光的        現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面的距離為     m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，這時她       （填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。

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閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”————聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶。

請回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是      kHz到      kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是       。（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為            。

（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？

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如圖所示的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學原理與其他三幅不同的是(　　)

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(2014·河北定州期末)小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線處,將點燃的蠟燭放在光具座上5cm刻度線處,移動光屏,使蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖甲所示。接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為B,并保持位置不變,移動光屏,使蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖乙所示。

(1)請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距　　　　凸透鏡B的焦距。

(2)如圖甲所示的實驗現(xiàn)象可以說明　　　　(選填“照相機”“幻燈機”或“放大鏡”)的成像特點。

(3)為了研究像距與焦距的關系,他選用了三個焦距不同的凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表。分析表中的數(shù)據(jù)可知,物距不變時,焦距越大,則像距越　　　　;根據(jù)你所學的凸透鏡成像規(guī)律分析,此時所成像的大小越　　　　。

實驗序號

物距u/cm

焦距/cm

像距/cm

1

15

8

17

2

10

30

3

12

60

(4)若小明將物距調(diào)整為20cm。并想在光屏上得到一個縮小的像,他應在上表給出的三個透鏡中選用焦距為　　　　cm的凸透鏡。

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將兩電熱絲R1、R2串聯(lián)起來，接在電路中．如圖所示，若R1＞R2，則先被點燃的火柴是：（　　）

　 A． 電爐絲R1上的火柴 B． 電護絲R2上的火柴

　 C． 兩電熱絲上的火柴同時被點燃 D． 無法確定

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