在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（如圖1）．

（2）連接電路時，開關(guān)應　　．第四小組在實驗中，當滑動變阻器的滑片P移動到某一點時，電壓表示數(shù)如圖2所示，為　　V．

（3）第五小組在實驗中，移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖3所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象信息可計算出小燈泡的額定功率為　　W．同組的同學根據(jù)圖象信息又有了新的發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡電壓的增大，燈絲電阻也隨之　　，你認為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是�。�．

（4）第三小組在實驗中，連接好電路，閉合開關(guān)移動滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是　　．（寫出一種即可）

 

【答案】

（1）（2）斷開；2.2（3）0.5；增大；電阻隨燈絲溫度的升高而增大（4）小燈泡斷路

【解析】解：（1）已知燈泡額定電壓為2.5V，燈絲電阻約10Ω，所以正常發(fā)光時通過燈泡的電流為I===0.25A．因此電流表0.6A接線柱與燈泡左接線柱相連，

故答案為：電路圖如圖所示：（從電壓表負接線柱到電流表0.6A檔也可）

（2）連接電路時開關(guān)應斷開；

由圖2知，電壓表量程是0～3V，最小分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是2.2V，

故答案為：斷開；2.2．

（3）由圖3所示I﹣U圖象可知，燈泡額定電壓U=2.5V，所對應的電流I=0.2A，則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；

燈絲兩端的電壓增大時，燈泡變亮，燈絲的溫度升高，電阻增大．燈絲的電阻跟燈泡兩端的電壓沒有直接的關(guān)系．

故答案為：0.5；增大；電阻隨燈絲溫度的升高而增大．

（4）該實驗的原理是：R=在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路．

故答案為：小燈泡斷路．

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?遂寧）小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同．通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻．“燈絲的電阻是怎樣變化的呢？”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻：
電源（3V）：開關(guān)1只；滑動變阻器（0～50Ω）1只；電流表（0～0.6A；0～3A）1只；電壓表（0～3V；0～15V）1只；小燈泡1個（U額=2.5V；電阻約10Ω）；導線若干
①請結(jié)合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接．并在右邊方框內(nèi)畫出相應的電路圖．

②在連接上圖實物電路的過程中，開關(guān)應該處于
斷開
斷開
狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最
右
右
端．（選填“左”或“右”）
③電路連接好后，當小王閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V．造成這種現(xiàn)象的原因可能是（
B
B
）
A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻．（計算保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù) 發(fā)光情況 電壓（V） 電流（A） 燈絲電阻（Ω）
1 剛發(fā)光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 暗 1.5 0.2 7.5
3 亮 2.5 0.3 8.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻越
大
大
．
⑥不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的（
A
A
）
A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同．通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻．“燈絲的電阻式怎樣變化的呢？”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻：
電源（3V）：開關(guān)1只；滑動變阻器（0～50Ω）1只；電流表（0～0.6A；0～3A）1只；電壓表（0～3V；0～15V）1只；小燈泡1個（U額=2.5V；電阻約10Ω）；導線若干
①請結(jié)合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接．并在右邊方框內(nèi)畫出相應的電路圖．

②在連接上圖實物電路的過程中，開關(guān)應該處于________狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最________端．（選填“左”或“右”）
③電路連接好后，當小王閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V．造成這種現(xiàn)象的原因可能是（________）
A、小燈泡被短路　 B、小燈泡與燈座接觸不良　 C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻．（計算保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù)發(fā)光情況電壓（V）電流（A）燈絲電阻（Ω）
1剛發(fā)光0.8________________
2暗1.50.27.5
3亮2.50.38.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻越________．
⑥不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的（________）
A、測定小燈泡的額定功率　 B、測定小燈泡的電功　 C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻。“燈絲的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻：

電源(3V)；開關(guān)1只；滑動變阻器(0～50Ω)1只；電流表(0～0.6A；0～3A)1只；

電壓表(0～3V；0～15V)1只；小燈泡1個(U額=2.5V；電阻約l0Ω)；導線若干

    ①(4分)請結(jié)合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接，并在右邊方框內(nèi)畫出相應的電路圖。

    ②(2分)在連接上圖實物電路的過程中，開關(guān)應該處于           狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最    端。(選填“左”或“右”)

    ③(2分)電路連接好后，當小王閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V。造成這種現(xiàn)象的原因可能是(    )

    A．小燈泡被短路  B．小燈泡與燈座接觸不良    C．滑動變阻器接入電阻太大

    ④(2分)排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻。(計算保留一位小數(shù))

  實驗

  次數(shù)

  發(fā)光

  情況

  電壓

  (V)

    電流

    (A)

燈絲電阻

  (Ω)

    1

  剛發(fā)光

    0.8

    2

   暗

    1.5

    0.2

    7.5

    3

  亮

    2.5

    0.3

    8.3

⑤(2分)分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻就越          。

⑥(2分)不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的(    )

A．測定小燈泡的額定功率   B．測定小燈泡的電功  C．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

 

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科目：初中物理 來源：2012年四川省遂寧市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同．通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻．“燈絲的電阻式怎樣變化的呢？”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻：
電源（3V）：開關(guān)1只；滑動變阻器（0～50Ω）1只；電流表（0～0.6A；0～3A）1只；電壓表（0～3V；0～15V）1只；小燈泡1個（U額=2.5V；電阻約10Ω）；導線若干
①請結(jié)合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接．并在右邊方框內(nèi)畫出相應的電路圖．

②在連接上圖實物電路的過程中，開關(guān)應該處于______狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最______端．（選填“左”或“右”）
③電路連接好后，當小王閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V．造成這種現(xiàn)象的原因可能是（______）
A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻．（計算保留一位小數(shù)）
 
實驗次數(shù)發(fā)光情況電壓（V）電流（A）燈絲電阻（Ω）
1剛發(fā)光0.8____________
2暗1.50.27.5
3亮2.50.38.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻越______．
⑥不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的（______）
A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：四川省中考真題 題型：實驗題

小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻�！盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻：電源(3V) ；開關(guān)1 只；滑動變阻器(0 ～50 Ω)1 只；電流表(0 ～0.6A ；0 ～3A)1 只； 電壓表(0 ～3V ；0 ～15V)1 只；小燈泡1 個(U額=2.5V ；電阻約10 Ω) ；導線若干 。  
（1）請結(jié)合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導線幫助小王完善實物圖連接，并在右邊方框內(nèi)畫出相應的電路圖。
（2） 在連接上圖實物電路的過程中，開關(guān)應該處于           狀態(tài)，同時應將滑動變阻器的滑片移動到最           端。( 選填“左”或“右”)    
（3）電路連接好后，當小王閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0 ，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V 。造成這種現(xiàn)象的原因可能是________  
A ．小燈泡被短路  
B ．小燈泡與燈座接觸不良   
C ．滑動變阻器接入電阻太大   
（4） 排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V 時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻。( 計算保留一位小數(shù))
（5）分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻就越          。
（6） 不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的________
A．測定小燈泡的額定功率  
B．測定小燈泡的電功  
C．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

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